Så ska Halmstads näringsliv bli mer inkluderande
Halmstad: För elever i anpassad gymnasieskola är praktisk arbetslivserfarenhet en central del av skolgången. Genom projektet ”All Inclusive” ska nu fler företagare lockas att öppna sin verksamhet och få hjälp att öka sitt inkluderande arbete.
Nu tar Marknadsföreningen i Halland och Sturegymnasiet gemensamma krafttag för att fler ska välkomna elever med intellektuellt funktionshinder i sin verksamhet.
Enligt statistik från Skolverket är det endast 9 procent av eleverna från den anpassade gymnasieskolan som får anställning direkt efter studenten. Arbetsplatsförlagt lärande, kallat APL, är en viktig del i att skapa relationer mellan elever och arbetsgivare för att fler ska komma ut i arbetslivet.
– Vi har idag ett fantastiskt samarbete med flera företag i Halmstad, men vi ser att vi kan göra ännu mer. Jag tror att det kan finnas en okunskap om vad det innebär att ta emot våra elever, säger Ola Westmar, rektor för anpassad gymnasieskola på Sturegymnasiet.
När Canita Dagård, vd för Marknadsföreningen i Halland, tog upp frågan i sitt nätverk var det många som uttryckte ett intresse. Samtidigt fanns det en osäkerhet kring hur man går till väga, och vad det innebär att arbeta med unga med intellektuella funktionshinder.
– Det känns som att det här är något som behövs och som många brinner för, men kunskapsnivån är alldeles för låg. Jag är så glad att vi nu öppnar upp för den här möjligheten och skapar en positiv attityd, säger Canita Dagård.
Målet med projektet är att sprida kunskap bland företagare om APL och anpassad gymnasieskola, och att underlätta kontaktskapandet mellan skola och företag. För Ola Westmar finns det tydliga fördelar för de företag som deltar:
– Våra elever besitter en fantastisk kompetens. De läser hos oss i fyra år och får en gedigen yrkesinriktad utbildning och väldigt bra kunskaper som de kan använda sig av i arbetslivet.
"Det känns som att det här är något som behövs och som många brinner för.
Canita Dagård, vd för Marknadsföreningen i Halland