Nu kan alla barn ta del av muséet
Ett eget rum och en magisk cirkel där man får ta del av sagor och historia. Nu har Lödöse museum startat sina kulturupplevelser särskilt anpassade för barn med särskilda behov.
Nyligen invigde Lödöse museum sitt nya sensoriska rum, en plats som är särskilt anpassad för att unga personer med intellektuella eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) ska kunna ta del av kulturupplevelser.
– FÖR BARN med Nps-diagnoser kan det vara svårt att ta del av kulturutbudet. Omgivningen blir för påfrestande och det är svårt att koncentrera sig, säger museipedagog Marie Schmidt.
På Lödöse museum testar man nu en ny pedagogik anpassad efter den här målgruppen.
Med hjälp av dramalek, rytm och rörelser får barnen möjlighet att ta del av sagoberättande och historia. I går bjöds det in till familjesöndag och på plats var Nils Mentor tillsammans med mamma Caroline för att uppleva ett magiskt äventyr.
I DET SENSORISKA rummets ena ände finns en sensorisk lägereld, en fors och kullerstenar – olika delar som symboliserar Lödöses historia.
– Nu tänder vi den magiska elden genom att svepa med händerna över den, säger Marie Schmidt.
Och när elden är tänd börjar sagorna och berättelserna få liv. Museipedagogerna Marie Schmidt och Greta Åberg berättar och sjunger om kung Magnus och prinsessan Blanka, om drakar och om pilgrimer.
– Pilgrimen som kom till Lödöse bar på en sten. Förr trodde man att om man viskade en önskning till stenen så blev den magisk, säger Marie räcker en sten till Nils.
– Stenar kan väl inte vara magiska! svarar Nils.
UPPLEVELSEN ÄR INTERAKTIV och alla i rummet får delta om de vill genom att till exempel sjunga eller röra sig med berättelsen.
Det sensoriska rummet och pedagogiken är en del av projektet Jämlik kultur som är ett samarbete mellan Lödöse museum, Lilla Edets kommun och föreningen Attention.
Nu är tanken att museet ska kunna ta emot skolor, familjer och grupper som har behov av en anpassad miljö.