Nyhetsåret i Vänersborg
VÄNERSBORG: VAR SKA ELEVERNA VARA?
NYHETER: Det pratades mycket om bristen på plats i Vänersborgs skolor under 2017. Men det invigdes också en testanläggning i Vargön och byggandet drog i gång på Holmängen.
Under 2017 stod det allt mer klart att utrymmet på skolorna i Vänersborg inte räcker till. Och nu börjar trångboddheten påverka barnens studier.
Vänersborg växer. Men det är inte helt utan växtvärk. Ett symptom är bristen på bostäder, ett annat är bristen på fysisk plats för barn och elever i skola och förskola.
Under hela 2017 har det talats om de växande barnkullarna och om hur det leder till att klassrummen blir allt trängre. Problemet uppstod förstås inte vid förra årsskiftet utan hade diskuterats tidigare. Men det var 2017 som det uppmärksammades på allvar.
Första gången TTELA skrev om saken 2017 var redan i januari när vi tog upp en prognos som pekade på att eleverna skulle bli ännu fler än man tidigare trott. Detta ledde till insikten att utredningarna kring framtidens skollokaler måste revideras.
Men fler barn gör också att kostnaderna ökar i form av lärarlöner och skolmaterial. I februari begärde de ansvariga politikerna i barn- och utbildningsnämnden att fullmäktige skulle skaka fram de pengar man lovat.
Längre fram på våren ökade pressen på barn- och utbildningsförvaltningen. Nu var problemen högst konkreta och praktiska. Var skulle de högstadieelever som knackade på dörren till Silvertärnan ta vägen, klassrummen var ju redan mer än fulla.
LÖSNINGEN BLEV ATT placera dem i gymnasiets gamla lokaler i grannhuset på Idrottsgatan 7.
Bekymret var bara att lokalerna inte höll måttet, de var i behov av renoveringar. Och renoveringar kräver pengar och pengarna sitter fullmäktige på. Nu utbröt en flera veckor lång förvirrande diskussion mellan politikerna om hur pengar skulle flyttas mellan olika poster i budgeten. Tjänstemännen kunde bara titta på och hoppas.
Och i slutet av mars hittade fullmäktige en lösning.
UPPRUSTNING AV GAMLA avdankade lokaler var ett sätt att lösa platsbristen men huvudspåret är att bygga nytt och att bygga mycket. I våras konstaterade skolpolitikerna att investeringar på över en miljard är nödvändiga.
Vi pratar alltså om mer än 1 000 miljoner kronor.
Så mycket pengar finns inte sa fullmäktige och skar bort nästan hälften. Under hösten tog debatten fart när skolpolitikerna tvingades gallra i listan över önskade byggen de kommande fem åren.
Den nya skolan på Holmängen skjuts fram och planerade utbyggnader av Brålanda skola och Norra skolan stryks. Även nya förskolor på Blåsut, Onsjö och i Öxnered tas bort från den kommande femårsperioden.
Bland satsningarna som fortsätter finns en ny skola i Öxnered, ombyggnaden av Idrottsgatan 7 och den nya förskolan i kvarteret Hönan.
I oktober dök en rapport från förvaltningen upp där man kunde läsa att lokalläget är akut. Fram till 2025 behövs 36 nya avdelningar i förskolan, nya lokaler till 34 klasser i årskurs F-6 och till 20 klasser i högstadiet.
Kommer ni att klara det här? frågade TTELA barn- och utbildningsnämndens ordförande Mats Andersson (C) då.
– Alla barn kommer att ha en skola att gå till, blev svaret.
Men många elever får nog förbereda
”Alla barn kommer att ha en skola att gå till.”
MATS ANDERSSON (C) ordförande i barnoch utbildningsnämnden
sig på att ha sina lektioner i tillfälliga moduler eftersom man inte har råd och möjlighet att bygga i den takt som egentligen behövs. De tillfälliga lösningarna fungerar men är dyra och inte lika bra som permanenta byggnader.
Vissa politiker har hävdat att trångboddheten är en anledning till elevernas vikande resultat. Och tjänstemännen på förvaltningen har konstaterat samma sak. De varnar för att kvaliteten på utbildningen blir lägre vilket i sin tur kan leda till ”sämre kunskapsresultat
och sämre förutsättningar för framtida studier”.
Diskussionerna under 2017 var bara början. Nu när utredningen om lokalerna är klar och antagen väntar det riktiga arbetet. Byggandet ska först in i lämpliga budgetar, sedan ska lediga bygg-bolag letas upp och anlitas, helst till rimliga priser, och sedan ska själva arbetet göras. Med andra ord: Det är fullt upp.