”Tar mycket tid från undervisningen”
Skolpersonal upplever att elevernas kränkningar och konflikter på nätet tar mycket tid från undervisningen. – Men det är vår skyldighet att ta tag i problemet, säger Mats Runfors, biträdande rektor på Torpaskolan i Vänersborg.
Vi träffas på Torpaskolan i Vänersborg, vilken är en av sex högstadieskolor i kommunen. Socialpedagog Jo-anna Kriström från Silvertärnan och biträdande rektor Mats Runfors möter upp för att sedan visa vägen till Mats arbetsrum på andra våningen. Både Mats och Jo-anna har jobbat flera år inom skolvärlden och framför allt inom elevhälsan på ett eller annat sätt. I Mats arbete som biträdande rektor ingår det att leda elevhälsoteamet på Torpaskolan. Som socialpedagog arbetar Jo-anna ofta med eleverna i grupp och ser gruppen som en styrka.
De kommer ihåg tiden innan smarta telefoner, nätet och sociala medier och vittnar båda om de utmaningar de dagligen ställs inför.
– Framförallt är det snabbheten. Förr gick rykten på skolan men med dagens teknik går det blixtsnabbt, helt plötsligt vet hela Vänersborg om det, eller hela Sverige. Jag tror inte att ungdomarna har vetskap om vilka konsekvenser det kan få, säger Jo-anna.
”I vissa fall beror konflikterna på rena missförstånd.” JO-ANNA KRISTRÖM Socialpedagog
UNDER HÖSTEN HAR Torpaskolan rett ut flera fall av kränkningar mellan eleverna. Även Silvertärnan har haft fall, vissa allvarliga.
– Det är vårt ansvar enligt lag att reda ut konflikter och det gör vi men det tar tid från annat, från undervisningen, säger Mats Runfors.
– I vissa fall beror konflikterna på rena missförstånd, att eleverna tolkar meddelanden på ett annat sätt än vad som var tänkt, säger Joanna.
TORPASKOLAN OCH Silvertärnan har båda infört mobilförbud under lektionerna eftersom mobilen ses som ett störningsmoment.
– Det har blivit bättre, men livet fortsätter efter skolan och de flesta kränkningar sker då. Det får såklart konsekvenser i skolan dagen efter, säger Mats.
– Vet ungdomarna att det skrivs saker om dem på sociala medier så går det självklart ut över skolan. Hur ska de kunna koncentrera sig och hur ska vi kunna inspirera dem om de sitter och tänker på annat, till exempel vad som hänt på sociala medier, säger Jo-anna.
Att säga till ungdomarna att inte vara på sociala medier är inte ett alternativ.
– Lösningen är inte så enkel. Finns de inte där blir det ett utanförskap. Det är otroligt svårt att ta bort det när alla kompisar har, säger Jo-anna.
MATS RUNFORS OCH Jo-anna Kriström vill påstå att mobbning på nätet är ett samhällsproblem.
– Det är inte bara ungdomar som beter sig illa på nätet, vuxna gör det också. Vi kan inte peka finger åt ungdomarna när vi själva inte vet hur vi ska bete oss, säger Mats.
– Det är bara att scrolla igenom sitt eget konto på Instragam eller Facebook för att se vad vuxna människor skriver för kommentarer till varandra. Vi måste föregå med gott exempel, säger Jo-anna.