Löneskillnader ingen lösning

REPLIK . Läste ledaren 27 mars som handlade om kommunens lärarbehov och förvånades över att man där lyfter löneskillnader med förstelärare och karriärtjänster som ett sätt att lösa problemet med för få behöriga lärare till våra skolor. Min erfarenhet säger något annat.

Jag tror få reformer har bland lärare varit så kritiserat som just förstelärarreformen.

TANKEN VAR KANSKE god men som så mycket annat blev de praktiska konsekvenserna förödande för många skolor. Kommunernas sätt att hantera reformen har oftast varit tveksamma och dåligt underbyggda.

Rektorer som godtyckligt valde att ge sina favoritlärare ett rejält lönepåslag med väldigt diffusa uppdrag och motprestationer skapade en arbetsmiljö som istället för att locka gjorde att vissa erfarna, duktiga lärare istället valde att sluta och stämningen mellan kollegor försämrades.

Samma berättelser har jag hört från många skolor.

Tanken var kanske god men som så mycket annat blev de praktiska konsekvenserna förödande för många skolor.

Utifrån min erfarenhet som lärare, med egna barn som gått och är i färd med att gå lärarutbildningen samt kollegors uttalanden så är min bild att det som lockar mer än karriär är en bra arbetsmiljö där lärare stöttar varandra och jobbar tillsammans istället för att konkurrera, för skolans värld är tuff. Med elevernas bästa i första hand, och min egen karriär i andra, är möjligheterna att skapa en bra skola större.

Arbetsmiljön är den absolut viktigaste frågan som överträffar allt. Jag har exempel på duktiga nyutexaminerade lärare som blivit sjukskrivna efter bara ett par år. Det är ett lika stort problem att behålla lärare i dag som att nyrekrytera.

VISST FINNS DET insatser som lärare bör belönas extra för, men stora löneskillnader mellan lärare indikerar också för de allra flesta att man inte gör sitt jobb lika bra som andra.

Bristen på bekräftelse gör att man antingen blir utbränd eller söker sig någon annanstans.

Jag anser att lång erfarenhet ska belönas så man inte förlorar de lärare man har, lärares erfarenhet är också bekräftat som en framgångsfaktor för elevers lärande.

Jag lyssnade nyligen till Lärarnas Riksförbunds ordförande som verkar tagit kritiken på allvar och kommer med nya förslag till rättvisare lönesättning och rimlig möjlighet att avancera.