Hög frånvaro och dåliga resultat för utbildningar
Eleverna på barn och fritid och vårdprogrammet har för dålig närvaro och dåliga språkkunskaper. Så nu krävs en miljon kronor för att resultaten ska bli bättre på gymnasieutbildningarna.
Redan förra våren larmades Kunskapsförbundet Väst om dåliga kunskapsresultat bland de elever som studerar på gymnasieprogrammen barn och fritid och på vårdprogrammet.
– Det varierar mellan de olika programmen var resultaten är lägre men vi ser det i ämnen som historia och samhällskunskap till exempel, säger Johan Olofson som är förbundsdirektör.
OCH DET ÄR en rad saker som raddas upp som orsaker till varför barn och fritid och vårdprogrammet har så dåliga resultat.
Det handlar bland annat om att eleverna inte är på skolan tillräckligt mycket, att deras språkkunskaper är för dåliga och att det inte finns tillräcklig studiero. Dessutom har lärarna påpekat att de inte har tillräckligt med tid för att jobba med att förbättra arbetet. Lärarna har också sagt att det systematiska arbetet för att förbättra kvalitén är ofokuserat.
DET HÄR FRAMKOMMER i en skrivelse från Kunskapsförbundet.
Så nu avsätts en miljon kronor för en uppryckning för utbildningarna. En arbetsgrupp har redan bildats som förutom att sätta fingret på vad det är som inte funkat, ska komma med förslag på vad som ska göras. Miljonen är tänkt att användas för båda programmen under höstterminen.
– Det här är ingen brandkårsutryckning men varje år tittar vi över programmen och i år väljer vi att satsa extra på de här två utbildningarna, säger Johan Olofson.