Nystart för Hjortmosseskolan
TROLLHÄTTAN: ”NYA” HJORTMOSSESKOLAN ÖPPNADE MED POMPA OCH STÅT
Till konfetti-knall, hurrarop, ballongsläpp och fanfar invigdes ”nya” Hjortmosseskolan, som nu blivit en F-6-skola. Samtidigt innebar det startskottet för ett nytt skolår.
– Jag har längtat så efter er och den första skoldagen, sa Sara Karlsson, klassföreståndare i 3 B till sina förväntansfulla elever.
Det var fullt på skolgården vid invigningen när rektor Carina Karlström talade till eleverna och förklarade var de sedan skulle ta vägen. För det har hänt saker på Hjortmosseskolan inför höstterminen 2018.
HÖGSTADIET HAR FLYTTAT ut, några nya klasser har tillkommit från Karlstorpsskolan och man har flyttat runt i lokalerna. Det blir också nya fritidsgrupper.
– Det blir lättare med mindre enheter, när vi nu bara har från förskoleklass till mellanstadie. Vi har en ny inriktning med fokus på digitalisering och jobbar med tydlighet och klara ramar. Jag tror det här blir bra och mycket lättare att hålla ihop verksamheten, säger Sara Karlsson.
Hon drog igång verksamheten i klassen, som består av 21 elever, direkt med att de fick skriva och måla sina egna namnskyltar. Genast räcktes det upp ivriga händer för att ställa frågor.
– Får man rita i 3D, frågade Nurullah.
– Man får göra precis som man vill, bara skriva med blyerts eller färglägga och göra mönster. Men det är bra om man skriver på hela pappret, så att inte texten blir för liten, förklarade Sara.
Fantasifullheten och färgrikedomen fullständigt exploderade i barnens händer. Man märker att de hade väntat på denna dagen.
– Det var lite pirrigt dagen innan, både för att vi ska börja trean och att jag och Liv ska gå på musikal i kväll i Vänersborg, sa Elliott, som tycker svenska är det roligaste ämnet.
Bänkkompisen Liv tycker att bild är roligast och fortsatte efter namnskylten med att rita vidare i sin skrivbok.
– Det är otroligt som klassen växt ihop sedan de började ettan. Vi har mycket samarbetsövningar och vi försöker lära av varandra och hjälpas åt och det märks att de tagit till sig av det. Det här ska bli ett väldigt spännande år, sa Sara Karlsson.
TYDLIGHETEN SYNTES OCKSÅ väldigt konkret i att hon skrivit upp på tavlan exakt vad som skulle hända under dagen, när det var rast, lunch och när de slutade för dagen. Den punkt som dock väckte mest uppmärksamhet var där det stod glass och pyssel.
– Ja vi ska ju inte pyssla med glassen, utan äta den, sa Sara med följande gapskratt och strålande ansikten från eleverna.