Det kostar med kvalitet i skolan!
Lärare är ett tålmodigt släkte, som stretar på en ständigt växande arbetsbörda. Vi försöker skapa kvalitativ undervisning och utveckla vår verksamhet för att den ska kunna passa alla elever – med eller utan svårigheter.
I början av oktober samlades alla lärare i Vallentuna kommun på Bällstabergsskolan, där representanter för kommunen stolt proklamerade att Vallentuna ska ha som mål att bli en av landets 30 bästa skolkommuner. Ingen dålig ambition kan tyckas. 2017 hamnade Vallentuna på 150:e plats i landet enligt Lärarförbundet.
Det dröjde dock inte mer än två veckor innan det kom andra direktiv från kommunen. Eftersom man plötsligt upptäckt att budgeten inte är i balans tog man till panikåtgärder, vilket i det här fallet innebar köpstopp – och anställningsstopp – under resten av budgetåret. Det genererar sannolikt en marginell besparing, men får mycket stora konsekvenser för dem som drabbas av indragningarna i praktiken, alltså elever, lärare och skolledning.
Allt detta sliter mycket hårt på alla oss som dagligen kämpar för att bedriva en verksamhet av god kvalitet.
Ett köpstopp i skolan innebär att man drar in på inköp av utbildningar, fester och andra tillställningar, konferenser, förbrukningsmaterial, samt läromedel(!) Vi kan försäkra allmänheten att det inte pågår något luxuöst festande på skolorna, så på den punkten blir det ingen skillnad. Att dra in utbildning och kompetensutveckling för lärarna är rent kontraproduktivt om man vill öka kvaliteten. Att dra in på läromedel och förbrukningsmaterial lär inte heller gagna kvalitetsmålen. Vad händer när blyertspen- norna tar slut – eller kopieringspapperet?
Man har även infört vikariestopp. Lärare får använda stora delar av sin planeringstid för att vikariera i andra klasser. Dessa lärare får planera på raster och/eller under fritiden i stället – utan betalning eller möjlighet till kompledighet. Allt detta sliter mycket hårt på alla oss som dagligen kämpar för att bedriva en verksamhet av god kvalitet.
Om Vallentuna kommun verkligen menar allvar med målsättningen att bli en av landets bästa skolkommuner – och stoppa elevflykten till närliggande kommuner – måste man vara beredd på att det kostar pengar.
På lärarlönerna har man satsat en hel del pengar de senaste åren. Men minst lika viktiga är de arbetsmiljömässiga förutsättningarna, som tid till lektionsplanering, uppföljning och reflektion. Ska vi höja elevernas resultat behövs bra lärare, läromedel, kompetensutveckling och väl fungerande kringteknik. Kvalitet kostar!