‘Non luo­go, ma espe­rien­za’

I 115 an­ni dell’Ora­to­rio di Lu­ga­no. In­ter­vi­sta al di­ret­to­re don Ema­nue­le Di Mar­co

laRegione - - Lugano E Dintorni - Di Cri­sti­na Fer­ra­ri

Ol­tre 150 iscrit­ti, mol­te at­ti­vi­tà pro­mos­se per coin­vol­ge­re tra­sver­sal­men­te le ge­ne­ra­zio­ni in una so­cie­tà che, or­ga­niz­za­ta co­me ma­na­ger, avreb­be so­lo bi­so­gno di una so­la risposta, quel­la sul­la vi­ta

Era il 1902 quan­do l’Ora­to­rio di Lu­ga­no aprì le sue por­te ai gio­va­ni. Og­gi, a 115 an­ni di di­stan­za, mi­glia­ia di ra­gaz­zi (e poi an­che ra­gaz­ze) han­no sol­ca­to, sen­za mai una pau­sa, sep­pur con al­ti e bas­si, que­sto luo­go. «Qui han­no gio­ca­to, han­no stu­dia­to, han­no tra­scor­so il tem­po – co­me ci in­tro­du­ce al­la fe­sta del rin­no­va­to Ora­to­rio (in agen­da il 30 settembre e 1° ot­to­bre an­che at­tra­ver­so una mo­stra di fo­to ine­di­te e og­get­ti­sti­ca di gran­de in­te­res­se) il di­ret­to­re don Ema­nue­le Di Mar­co –. Pro­ta­go­ni­sta di un mo­men­to di si­gni­fi­ca­ti­va pre­sen­za, gra­zie a in­ter­ven­ti edi­li­zi e sce­no­gra­fi­ci, la strut­tu­ra si pre­sen­te­rà con una ve­ste uni­ca, at­tra­ver­so l’idea­zio­ne di sa­le a tema qua­li ‘Lo Hob­bit’, ‘I pi­ra­ti dei Ca­rai­bi’, ‘Fiat 500’». Ol­tre 150 iscrit­ti, mol­te at­ti­vi­tà (fra mar­te­dì e do­me­ni­ca) do­ve non è ne­ces­sa­rio re­gi­strar­si e un nuo­vo slan­cio per fa­re dell’Ora­to­rio un im­por­tan­te pun­to di in­con­tro gio­va­ni­le e non so­lo vi­sto che è fre­quen­ta­to dai 2 ai 99 an­ni. In at­te­sa dei fe­steg­gia­men­ti ab­bia­mo col­to l’oc­ca­sio­ne per fa­re con don Ema­nue­le un ‘viag­gio’ fra gio­va­ni di ie­ri e di og­gi.

Co­me ‘cat­tu­ra­te’ le ge­ne­ra­zio­ni 2.0?

An­che noi sfrut­tia­mo quel­li che so­no i mez­zi uti­liz­za­ti og­gi dai gio­va­ni, Fa­ce­book piut­to­sto che Twit­ter o la pre­sen­za di una re­te wi-fi. Ciò pe­rò fa­cen­do sì che l’Ora­to­rio non sia so­la­men­te un luo­go ma sia un’espe­rien­za, è que­sto il mot­to chia­ve. La bel­la ca­sa l’avran­no an­che nel­le lo­ro fa­mi­glie, qui han­no un luo­go di­ver­so. Bam­bi­ni che a ca­sa han­no ma­ga­ri tut­to, qui so­no ben fe­li­ci di tro­va­re i lo­ro com­pa­gni e gio­ca­re a cal­cio o al bi­liar­do in­sie­me. È un la­vo­ra­re sul­la qua­li­tà e que­sto i ra­gaz­zi lo sen­to­no tan­to.

Qua­li so­no le ri­chie­ste dei gio­va­ni d’og­gi, so­lo di di­ver­ti­men­to o so­prat­tut­to di ascol­to?

Sì cer­ta­men­te, ed è bel­lo quan­do si in­stau­ra que­sto ti­po di rap­por­to. Per­ché è il ter­re­no fe­con­do sul qua­le co­strui­re tut­to il re­sto. Fon­da­men­tal­men­te è quel rap­por­to di fi­du­cia che poi apre le por­te a mil­le al­tre co­se. Ci so­no dei ra­gaz­zi che ven­go­no a por­ta­re le lo­ro dif­fi­col­tà in fa­mi­glia, ma­ga­ri an­che del­le dif­fi­col­tà in­te­rio­ri. E an­che quan­do c’è un lut­to non ci ti­ria­mo in­die­tro ma cer­chia­mo di par­te­ci­par­vi in­sie­me. Al­tri ven­go­no a chie­de­re orien­ta­men­to sco­la­sti­co e pro­fes­sio­na­le. E vi­sto che que­sti ra­gaz­zi li co­no­scia­mo e li ve­dia­mo man ma­no cre­sce­re riu­scia­mo a dar lo­ro una di­re­zio­ne. Poi ab­bia­mo la fa­scia dei 20-25 an­ni do­ve ri­scon­tria­mo una for­te richiesta di ascol­to e do­ve ven­go­no fuo­ri mol­te do­man­de. Da pre­te non avrei mai im­ma­gi­na­to di tro­var­mi con­fron­ta­to con co­sì tan­te si­tua­zio­ni da af­fron­ta­re...

Co­sa cer­ca­no i ‘mil­len­nial’?

Tan­tis­si­mi do­man­da­no sul si­gni­fi­ca­to pro­prio del­la lo­ro vi­ta. Spes­so pen­sia­mo che ven­ga­no nel mo­men­to del bi­so­gno, del­la cri­si, in tanti in­ve­ce ar­ri­va­no prima. ‘Io ho una vi­ta a di­spo­si­zio­ne, e ades­so co­sa ne fac­cio?’ ci di­co­no.

Co­me dar lo­ro risposte?

Que­st’esta­te ab­bia­mo la­vo­ra­to sui tor­men­to­ni mu­si­ca­li. Ab­bia­mo no­ta­to che tut­ti pre­sen­ta­no i limiti dei so­cial net­work. So­no, dun­que, i gio­va­ni stes­si che si ren­do­no con­to che pos­sie­do­no fra le ma­ni un’in­fi­ni­tà di tec­no­lo­gia ma che la­scia sem­pre quel­la man­can­za ‘dell’ul­ti­mo pez­zo’. Per que­sto la mu­si­ca, a mio pa­re­re, è un bel po­sto do­ve la­vo­ra­re.

È im­pre­sa ti­ta­ni­ca far ‘di­men­ti­ca­re’ ai ra­gaz­zi i cel­lu­la­ri?

Per lo­ro è lo stru­men­to dell’on­ni­po­ten­za per­ché dà le risposte su ogni aspet­to del quo­ti­dia­no: puoi ri­ser­va­re il tre­no in Giap­po­ne, guar­da­re le pre­vi­sio­ni meteo al­le Ha­waii e co­man­da­re un li­bro dall’Olan­da. Per ‘en­tra­re in con­cor­ren­za’ de­vi crea­re mo­men­ti ag­gre­ga­ti­vi do­ve so­no lo­ro stes­si a de­ci­de­re di sta­re in­sie­me. Cer­to ci vuo­le tem­po... Quan­do ar­ri­va­no per la prima vol­ta han­no an­co­ra quel sen­so di smar­ri­men­to e fi­ni­sco­no per ri­fu­giar­si nel te­le­fo­ni­no.

Vi­via­mo in una real­tà mul­tiet­ni­ca. L’Ora­to­rio di Lu­ga­no è aper­to an­che ai non cat­to­li­ci?

Il no­stro mot­to ‘Ac­co­glie me’ in­ten­de pro­prio que­sto: un’ac­co­glien­za che è in­te­res­sa­ta a chi ho da­van­ti, a ri­cer­ca­re un dia­lo­go. Per­ciò non ab­bia­mo paura a pro­por­re, ma non a im­por­re, una di­ver­sa sen­si­bi­li­tà re­li­gio­sa, un programma che ri­flet­te il no­stro es­se­re, do­ve chia­ra­men­te ci so­no le fe­ste del Na­ta­le, il cro­ci­fis­so nel­le au­le, le no­stre tra­di­zio­ni.

TI-PRESS/FRAN­CE­SCA AGOSTA

Due dei nu­me­ro­si rin­no­va­ti spa­zi de­di­ca­ti al gio­co e al­le di­ver­se fa­sce d’età

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