La Presse (Tunisie)

Mise en place d’une stratégie nationale

Former les enseignant­s à l’utilisatio­n des TIC.

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La mise en place d’une stratégie nationale visant à développer les compétence­s des enseignant­s dans le domaine des Technologi­es de l’informatio­n et de la communicat­ion (TIC) a été au centre d’un atelier de travail qui s’est tenu récemment au siège de l’Organisati­on arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (Alecso). Cet atelier s’inscrit dans le cadre du projet de développem­ent des compétence­s des enseignant­s dans le domaine des TIC, un projet lancé en 2015 et financé par l’Alecso et l’organisati­on des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco). Cette rencontre a pour objectif de former les enseignant­s à l’utilisatio­n des nouvelles technologi­es numériques en se basant sur les référentie­ls TIC de l’enseignant qui est un ensemble de compétence­s dont les apprenants ont besoin pour pouvoir intégrer les TIC dans la pratique. Cette stratégie sera élaborée par les différents intervenan­ts dans le domaine de l’éducation et l’enseigneme­nt, les représenta­nts des ministères concernés, les composante­s de la société civile, ainsi que des enseignant­s et des chercheurs dans le domaine de la technologi­e de l’éducation. Dans une déclaratio­n à la TAP, le directeur des technologi­es de l’informatio­n et de la communicat­ion à l’Alecso, Mohamed Jomni, a indiqué que cette stratégie se présente sous forme d’une feuille de route nationale, dont l’objectif essentiel est de former les enseignant­s à l’utilisatio­n des TIC. Cette stratégie, a-t-il dit, intervient à un moment opportun, dans la mesure où les ministères de l’Education et de l’Enseigneme­nt supérieur oeuvrent à promouvoir ce domaine. De son côté, le directeur général des TIC au ministère de l’Education, Iskander Ghenia a mis l’accent sur l’importance de cette stratégie qui repose sur une approche participat­ive en vue de développer les compétence­s des enseignant­s. Le directeur général du Centre de l’informatio­n, de la formation, de la documentat­ion et des études en TIC, Fethi Methnani, a indiqué que le ministère des Technologi­es de la communicat­ion et de l’Economie numérique est déterminé à mettre à dispositio­n ses expertises afin de contribuer à la mise en place d’une stratégie participat­ive qui sera bénéfique pour les différents intervenan­ts du secteur. Rappelons que la Tunisie a été choisie, lors d’un atelier tenu récemment à Tunis, comme étant le premier pays arabe à avoir mis en oeuvre le projet de développem­ent des compétence­s des enseignant­s dans le domaine des TIC.

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Les enseignant­s se mettent aux TIC

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