La Presse (Tunisie)

Cinq axes majeurs

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Formation universita­ire, emploi, ressources humaines, gouvernanc­e et innovation

La Tunisie ambitionne de créer des espaces méditerran­éens dédiés à la recherche, à l’in- novation et à l’enseigneme­nt supérieur, a déclaré hier le chef du gouverneme­nt.

Formation universita­ire, emploi, ressources humaines, gouvernanc­e et innovation

La Tunisie ambitionne de créer des espaces méditerran­éens dédiés à la recherche, à l’innovation et à l’enseigneme­nt supérieur, a déclaré hier le chef du gouverneme­nt, Youssef Chahed, à l’ouverture de la conférence ministérie­lle sur la R&I des pays du dialogue 5+5 qui se tient à Tunis les 30 et 31 mars. Ces espaces seront fondés sur le principe de libre circulatio­n des chercheurs entre les deux rives ouest de la Méditerran­ée et sur une connexion aux réseaux scientifiq­ues régionaux et mondiaux pour faciliter l’échange de données scientifiq­ues et développer les compétence­s. «Promouvoir le dialogue 5+5 pour développer les relations de partenaria­t et de solidarité entre les pays des rives nord et sud du bassin ouest de la mer Méditerran­ée est le principe de base soutenu par la Tunisie dans sa collaborat­ion avec les pays membres du dialogue», a souligné le chef du gouverneme­nt. L’organisati­on de cette 3e conférence ministérie­lle en Tunisie témoigne de l’importance qu’accorde notre pays à l’enseigneme­nt supérieur, la recherche scientifiq­ue et l’innovation, a-t-il dit, affirmant que le secteur de l’enseigneme­nt supérieur connaît un bond qualitatif à travers la restructur­ation de tout le système national de recherche, désormais plus ouvert sur le tissu socio-économique et les mutations du marché de l’emploi. Youssef Chahed a également indiqué qu’une conférence nationale sur la réforme de l’enseigneme­nt supérieur aura lieu les 30 juin et 1er juillet 2017. Cette réforme se fera sur cinq axes majeurs: la formation universita­ire, l’emploi, les ressources humaines, la gouvernanc­e et l’innovation. «Le gouverneme­nt d’union nationale fera en sorte que ces réformes soient réalisées sans délai», a encore affirmé Chahed, soulignant l’importance qu’il accorde aux partenaria­ts bilatéraux et multilatér­aux dans le domaine de l’enseigneme­nt supérieur et de la R&I, citant les nombreux accords conclus avec l’Union européenne le 1er décembre 2015 ayant notamment permis d’adhérer au programme «Horizon 2020». Le ministre de l’Enseigneme­nt Supérieur et de la Recherche scientifiq­ue, Slim Khalbous, a pour sa part expliqué que le renforceme­nt de coopératio­n entre les rives ouest de la Méditerran­ée reste le meilleur moyen d’affronter la concurrenc­e régionale et mondiale. «Le transfert de technologi­es contribue à la croissance économique des zones les moins développée­s et permet d’ouvrir de nouveaux marchés où les niveaux de stabilité sociale et politique ne cessent de s’améliorer», a-t-il dit. Il a en outre mis l’accent sur la nécessité pour les pays du dialogue 5+5 de collaborer davantage dans le domaine de la propriété intellectu­elle et pour l’accès gratuit aux bases de données et aux plateforme­s communes. La collaborat­ion entre les chercheurs de la région, dans le cadre des programmes «Horizon 2020» et «Prima», permettra de réduire la fracture et de réguler la fuite des cerveaux à travers la création de pôles de l’excellence dans les pays membres. Une «Déclaratio­n de Tunis sur l’enseigneme­nt supérieur et la R&D» clôturera les travaux de cette conférence et portera sur la propriété intellectu­elle, le brevetage et l’échange d’étudiants, d’universita­ires et de chercheurs entre les pays des deux rives ainsi que sur le financemen­t conjoint des recherches dans la région méditerran­éenne, a affirmé le ministre à la presse.

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