La Presse (Tunisie)

Une nouvelle spécialité : le management des affaires

La nouvelle formation sera dispensée par l’Institut supérieur des affaires de Tunis

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L’Assemblée des représenta­nts du peuple (ARP) a adopté, hier en séance plénière, le projet de loi n°15 de 2017 portant amendement de la loi n° 2008-19 du 25 février 2008, relative à l’enseigneme­nt supérieur, avec 132 voix pour et une contre, sans abstention. Ce projet de loi prévoit l’introducti­on d’une nouvelle spécialité de formation qui ne s’inscrit pas dans le système LMD, à savoir «le management des affaires» qui sera dispensé par l’Institut supérieur des affaires de Tunis (Tunis Business School). Cet institut compte le seul et unique établissem­ent universita­ire public au Maghreb qui enseigne les sciences économique­s en anglais et délivre le «baccalaure­us» en management des affaires. Les bacheliers issus des filières de mathématiq­ues, sciences expéri- mentales, sciences économique­s et d’informatiq­ue peuvent se porter candidats pour étudier dans cet institut qui relève de l’Université de Tunis. Ce projet de loi permettra la régularisa­tion de la situation des étudiants qui n’ont pas pu avoir leurs diplômes depuis 2014 en raison de l’absence d’un cadre juridique. Leur nombre est estimé à 334 étudiants. Le ministre de l’Enseigneme­nt supérieur et de la Recherche scientifiq­ue, Selim Khalbous, a souligné à cette occasion l’importance d’apporter un amendement à cette loi, estimant que cette modificati­on aurait dû être apportée depuis 7 ans étant donné la publicatio­n de la loi en 2008 et la création de l’institut en 2010. D’autres situations qui devaient être examinées sont inscrites à l’ordre du jour des affaires du ministère, a rappelé Khalbous. Le ministère, a-t-il confirmé, se penche actuelleme­nt sur l’examen de différente­s questions afin de trouver les solutions adéquates. Khalbous a rappelé que l’Institut supérieur des affaires de Tunis se caractéris­e par une diversific­ation des méthodes d’enseigneme­nt pour une meilleure adaptation avec les besoins du marché du travail. Khalbous a mis en relief, par la même occasion, le souci du ministère d’introduire les réformes nécessaire­s au système de l’enseigneme­nt supérieur avec la formation de 10 commission­s chargées d’examiner différents axes dont la gouvernanc­e, la recherche scientifiq­ue, l’indépendan­ce des établissem­ents.

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