Un programme triennal de formation gratuite
On vise à former 90 jeunes issus des quartiers populaires du Grand-Tunis aux métiers de l’image et du design
Au premier étage de la Maison de l’image, située au quartier de Mutuelleville, une salle équipée d’un matériel ultramoderne, fait office de lieu de formation et d’apprentissage dans les métiers de l’image et du design. C’est là que se déroule le premier cycle de formation de six mois dans le cadre de «Vision solidaire», un programme de formation gratuite sur trois ans lancé en 2017 par la Maison de l’image avec le soutien de la fondation suisse Drosos qui «a pour mission de permettre aux personnes en situation précaire de mener une vie dans la dignité», lit-on sur son site. Créée fin 2003, la fondation est une institution indépendante avec des sections en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique du Nord, sachant que le bureau de Casablanca représente le Maroc et la Tunisie. Wassim Ghozlani, photographe de renom et directeur de la Maison de l’image en Tunisie, pilote ce projet «Vision solidaire». La formation est assurée par les Tunisiens Aymen Soussi (infographie et communication imprimée), Hamideddine Bouali (photographie) et Malek Chatta (vidéographie). Etant un programme citoyen d’initiation aux métiers de l’image et du design, «Vision solidaire» vise à former et à encadrer 90 jeunes issus des quartiers populaires du Grand-Tunis en mettant en avant leur potentiel créatif dans les branches de la photographie, la vidéographie, l’infographie, le dessin et le webdesign. L’initiateur de «Vision solidaire» a mis l’image au coeur de ce projet, évoquant «une approche singulière en Tunisie qui vise l’apprentissage d’un métier et la création d’une dynamique de développe- ment personnel et économique pour les jeunes issus des quartiers sensibles». Rencontrés sur place, trois jeunes, actuellement en formation dans le cadre de ce projet artistique pluridisciplinaire et citoyen, ambitionnent de se tourner, chacun, vers sa spécialité dans le cadre d’une institution nationale ou de s’installer pour leur propre compte dans le cadre d’un projet collectif au sein d’une boîte de communication qui réunit les différentes spécialités étudiées. Nadhem Bchini a affiché un grand enthousiasme quant aux possibilités et horizons futurs que lui permettra cette formation. Disposant d’un Master, ce jeune dit que la seule condition était celle d’avoir la volonté nécessaire et d’apprendre pour se diriger vers une carrière d’avenir. Originaire du quartier El-Agba (gouverno- rat de Tunis), Nadhem suit une formation en vidéographie et dit qu’un projet d’évaluation à miparcours a déjà été réalisé avec ses collègues de chacune des autres spécialités. Les candidats au programme ont eu chacun son réseau personnel avant de s’y présenter. Hassen Tounsi, 21 ans, déjà étudiant en 1ère année informatique à Bizerte, a repéré le programme via la page facebook de la Maison de l’image. Il suit une formation en Webdesign, ce qui constitue pour lui «un grand pas vers la concrétisation d’un rêve et d’une passion» qui l’habitait, surtout que la formation a jusqu’à présent permis d’améliorer ses connaissances «dans un cadre évolutif et agréable à la fois», dit-il.Admise dans la même spécialité de Webdesign, Ghofrane Messaoudi, 27 ans, dispose d’un diplôme de technicien supérieur en conception électronique. Toujours au chômage, elle multipliait les formations avant d’être informée par le bureau de l’emploi de ce programme qui fournit «une formation de qualité où l’on acquiert les bases du métier». Tous deux originaires de la cité Ettadhamen, ces jeunes se montrent «extrêmement satisfaits du contenu proposé par ”Vision solidaire” sous la supervision de formateurs chevronnés».
Des projets professionnels et un stage obligatoire
Plusieurs profils ont postulé pour ce projet ouvert à tous les jeunes, à savoir ceux qui ont déjà achevé leurs études supérieures, d’autres encore à l’université ou même ceux qui n’ont pas eu l’occasion de finir leurs études. La formation en photographie est une initiation à la prise de vue, au tirage et à la retouche photographique, pour permettre d’acquérir les outils techniques de la photographie. Dans les cours d’infographie et de communication imprimée, les participants apprennent à concevoir, créer et réaliser des contenus médias imprimés et électroniques. En vidéographie, la formation vise la maîtrise de tout le processus de production d’un film avec ses différentes étapes entre tournage, montage, mixage et diffusion. Les participants au cours Webdesign et design interactif s’initient à la réalisation de sites et d’applications web ergonomiques, fonctionnels, animés et conformes aux normes, avec un graphisme professionnel et des langages de programmation adéquats. La formation en dessin et illustration se focalise sur les différentes techniques de dessin et d’illustration en usage dans la conception de couvertures d’ouvrages, bandes dessinées et dessins pour la presse. Durant la formation, les participants sont appelés à réaliser des projets professionnels et un stage obligatoire de trois mois dans les organismes partenaires pour mettre en pratique leurs acquis et aussi permettre de repérer les difficultés d’apprentissage et d’y remédier par un suivi individuel et collectif. Une formation complémentaire d’un mois permet de corriger les écarts possibles en formation, stage inclus. Au terme de la formation, le projet de fin d’études (PFE) sera l’aboutissement de tout le cursus d’apprentissage et réunit les équipes composées d’un membre de chaque filière... l’objectif ultime est de permettre à ces jeunes d’être embauchés après la fin de leur formation.