Jour­née d’in­for­ma­tion sur les sup­ports édu­ca­tifs nu­mé­riques

Le Temps (Tunisia) - - Proximite -

Le com­mis­sa­riat ré­gio­nal de l’édu­ca­tion de Tu­nis 1 a or­ga­ni­sé, hier ma­tin, à l’ave­nue Ha­bib Bour­gui­ba à Tu­nis, une jour­née d’in­for­ma­tion sur les sup­ports édu­ca­tifs nu­mé­riques. Dans une dé­cla­ra­tion aux mé­dias, Ti­ja­ni Gma­ti, com­mis­saire ré­gio­nal de l’édu­ca­tion de Tu­nis 1, a in­di­qué que le mi­nis­tère de l’edu­ca­tion a ap­pe­lé tous les com­mis­sa­riats ré­gio­naux (26) à or­ga­ni­ser cette ma­ni­fes­ta­tion à l’oc­ca­sion de la nou­velle ren­trée sco­laire 2016-2017. Il a dans ce sens ex­pli­qué que cette ma­ni­fes­ta­tion s’ins­crit dans le cadre de la concré­ti­sa­tion du 8ème ob­jec­tif stra­té­gique de la nou­velle ré­forme du sys­tème édu­ca­tif vi­sant à in­té­grer les tech­no­lo­gies de l’in­for­ma­tion et de la com­mu­ni­ca­tion dans l’en­sei­gne­ment, sous le signe de « l’école nu­mé­rique «.

Gma­ti a, en outre, sou­li­gné que cette jour­née d’in­for­ma­tion se­ra l’oc­ca­sion pour pré­sen­ter les sup­ports édu­ca­tifs nu­mé­riques com­por­tant des conte­nus dif­fé­rents (sciences, ma­thé­ma­tiques, langues) dis­po­nibles ac­tuel­le­ment pour le cycle pri­maire, en at­ten­dant la gé­né­ra­li­sa­tion de ces sup­ports sur le reste des ni­veaux sco­laires. Les pa­rents et les élèves peuvent consul­ter ces dif­fé­rentes res­sources édu­ca­tives nu­mé­riques sur le site éla­bo­ré par le mi­nis­tère de l’edu­ca­tion www. ecole.edu­net.tn

Le site com­porte des exer­cices in­ter­ac­tifs, des res­sources au­dio­vi­suelles pour ap­prendre les langues et la mu­sique et des applications gra­tuites pour ap­prendre aux en­fants l’écri­ture, les noms des ani­maux, les chiffres ain­si que d’autres conte­nus en langue fran­çaise. Ce conte­nu édu­ca­tif a été éla­bo­ré par des ex­perts en édu­ca­tion (en­sei­gnants et ins­pec­teurs) pour com­bler les in­suf­fi­sances dans cer­taines ma­tières édu­ca­tives, a af­fir­mé Gma­ti, fai­sant re­mar­quer que l’ob­jec­tif prin­ci­pal de cet es­pace nu­mé­rique est la di­ver­si­fi­ca­tion des res­sources pour l’élève.

Des pa­rents ayant as­sis­té à cette jour­née d’in­for­ma­tion ont es­ti­mé que les sup­ports édu­ca­tifs nu­mé­riques sont au­jourd’hui très im­por­tants, sur­tout que les élèves sont pas­sion­nés par le net.

Ils ont ajou­té que de tels por­tails édu­ca­tifs peuvent ai­der les élèves à bien ré­vi­ser leurs de­voirs et à mieux ap­prendre et as­si­mi­ler leurs le­çons, ap­pe­lant à a gé­né­ra­li­sa­tion de ces sup­ports et res­sources nu­mé­riques pour en faire pro­fi­ter les élèves des dif­fé­rents ni­veaux édu­ca­tifs no­tam­ment les col­lé­giens et les ly­céens.

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