Renforcer l’insertion professionnelle et l’employabilité des étudiants
L’enseignement supérieur joue un rôle important dans le développement du capital humain et la croissance économique. Le lien entre l’enseignement supérieur et l’emploi est au centre d’initiatives menées dans de nombreux pays africains.
L’enseignement supérieur joue un rôle important dans le développement du capital humain et la croissance économique. Le lien entre l’enseignement supérieur et l’emploi est au centre d’initiatives menées dans de nombreux pays africains. L’état comme les employeurs pressent l’enseignement supérieur de produire des diplômés aptes au travail et dotés d‘attributs, de capacités et de dispositions nécessaires pour mener à bien leur travail. Les recruteurs éprouvent toutes les peines du monde à trouver des candidats qui répondent à leurs attentes, la faute incombe à l’inadéquation entre la formation universitaire/professionnelle et la réalité du marché du travail. Pourtant, des solutions existent, à commencer par le rapprochement entre les écoles et les entreprises. C'est dans ce cadre que s'inscrit la journée "Kick off day" organisée par l'institut supérieur des langues de Nabeul. Si la demande en personnel est forte, les entreprises rencontrent néanmoins des difficultés à recruter des personnes ayant le bon profil, avec le risque, pour les jeunes diplômés, de se retrouver au chômage. Cette réalité souligne l’importance de l’adéquation entre enseignement supérieur et monde de l’emploi.
Par ailleurs créer une entreprise est difficile pour les étudiants-entrepreneurs, car ils manquent d’expérience et de réseau. Et selon les statistiques, la négligence de l’étape de préparation constitue la principale cause d’échec de 90% des jeunes entreprises. « Pour soutenir davantage la culture et la pratique de l’entrepreneuriat chez les étudiants, l’institut a ouvert des formations sur ce sujet, a indiqué Rym Hechich, chargée des 4C .Celles-ci, animées par des experts , ont fourni aux jeunes les connaissances nécessaires sur la définition et la réalisation d’un business-plan susceptible de donner aux investisseurs l’envie de participer à ce projet. À l’issue de ces formations, les étudiants pourront consolider et mettre directement en pratique leurs connaissances en marketing, en gestion, en comptabilité et en management. « Notre objectif est de rapprocher l’université de l’entreprise… Notre mission, ajoute Rym Hechih, est de préparer et d'accompagner et les étudiants et les diplômés, en vue de faciliter leur insertion sur le marché du travail. Nous jouons le rôle du partenaire privilégié pour toute entreprise désirant recruter un profil professionnel particulier ayant obtenu un diplôme universitaire mais n’ayant pas encore cumulé une expérience confirmée. Le Centre de Carrières et de Certification des Compétences (4C) crée au sein de notre Institut vise à préparer et accompagner ses usagers, étudiants et diplômés, en vue de faciliter leur insertion sur le marché du travail. »
Le 4C a été ainsi expliqué par Amina Guermazi, conseillère au ministère de l'enseignement supérieur, Walid Barhoum, directeur 4C de l'université de Carthage, Ahlem Kraiem directrice 4C à l'institut supérieur de langues de Nabeul et Saloua Bani de L'ISET de Nabeul est le maillon entre l’université, l’étudiant et l’entreprise. Pour eux, le 4C oeuvre également à « faciliter la certification des compétences afin de renforcer les chances de recrutement de nouveaux diplômés. Il met ses services à la disposition des entreprises afin de renforcer et valoriser les qualifications professionnelles de leurs employés. Nous essayons aussi d’accompagner l’entreprise dans l’identification des profils nécessaires pour répondre à ses besoins en recrutement. »
L’employabilité, cette arme contre le chômage
«Avec un taux de chômage qui reste préoccupant chez les jeunes diplômés, la question de l’employabilité prend aujourd’hui toute son importance. Établissements d’enseignement et de formation, autorités publiques, opérateurs privés, acteurs sociaux… tout l’écosystème de l’emploi se mobilise pour offrir aux jeunes des outils complémentaires à leur formation et nécessaires à leur insertion dans le marché de travail. Au-delà de la formation, il faut accompagner les jeunes et leur prouver qu’ils peuvent réussir» nous explique-t-on. Khemais Haffar, expert en formation souligne, que ce colloque oeuvre aussi à faciliter la certification des compétences... Notre démarche "Lean Six Sigma" qui signifie littéralement « Mince Zéro Défaut » a un double objectif : Etre lean, c’est-àdire fonctionner de façon économe, sans gaspillage de ressources et notamment sans pertes de temps, et produire simplement le juste nécessaire pour satisfaire la demande. Etre Lean favorise aussi l’agilité des opérations et la capacité à livrer rapidement les clients..etre Six Segma , signifie livrer aux clients des produits et services conformes à leurs attentes. Ainsi, un processus opérant à un niveau de qualité. Loin de promouvoir l’austérité et la réduction aveugle des coûts, il constitue un formidable vecteur de prospérité économique et sociétale".
Préparer aujourd’hui pour réussir demain, tel est l’objectif du salon et des ateliers tenus au hall de l’institut des langues et qui ont fourni aux étudiants participants les clés de la réussite dans leur prochaine vie active. Les échanges entre les experts ont porté sur les attentes, les qualités recherchées par une entreprise, l’importance des «soft-skills», le développement personnel, le parler en public, l'importance du CV, l’utilité des stages et les conseils concrets liés à la recherche d’emploi ou aux entretiens d’embauche.