TERCIHTE hCRET .$<*,6,
YÖK’ün yaptığı anket sonuçlarına göre 4 bine yakın aday vakıf üniversitelerinin ücretlerini yüksek bulduğu için kazandığı bölümlere kayıt yaptırmaktan vazgeçti
Kurulu’nca (YÖK) baraj puanı geçmesine rağmen tercihte bulunmayan 31 binin üzerinde üniversite adayının katılımıyla anket yapıldı. Bu yıl bir vakıf üniversitesini kazanmasına rağmen tercih yapmayan 4 binin üzerinde adayın en büyük kaygısının “ücretler” olduğu ortaya çıktı. Ankete katılanların yüzde 42,69’u “öğrenim ücretlerinin yüksek olması” olması nedeniyle vakıf üniversitelerini tercih etmedi. Öte yandan anket, adayların tercih aşamasındaki belirleyici en önemli faktörün “mezuniyet sonrası iş bulma” imkânı olduğunu ortaya koydu. Adayların yüzde 26’sı tercih edeceği bölümün istihdam imkânını, yüzde 18’i üniversitenin bulunduğu ili, yüzde 16’sı ise ilgili bölümün taban puanını göz önünde bulundurarak tercihlerini planladı.
KKTC’DE KAYGI YAŞAM GİDERLERİ
Bu yıl KKTC’de bir üniversite kazanıp kayıt yaptırmayan öğrenci sayısı 919’du. KKTC’de başta tıp olmak üzere birçok gözde bölüm boş kaldı. Tercih kullanmayan adayların yüzde 34,32’si “KKTC’ye ulaşım ve KKTC’de yaşam giderlerinin fazla olması”, yüzde 31,48’i “öğrenim ücretlerinin yüksek olması”, yüzde 10,49’u “Eğitimin kalitesiyle ilgili kaygılar” nedeniyle KKTC üniversitelerini tercih etmedi.
YÜZDE 31’İ KENDİNİ DENEDİ
Ceyda KARAASLAN
Adayların yüzde 69’u, 2018-YKS’ye üniversiteye yerleşme hedefi ile yüzde 31’i ise kendini denemek için girdi. Lisans programlarını tercih edebilmek için gerekli olan baraj puanını aşmasına rağmen, tercih yapmayan adaylardan anket çalışmasına katılanların yüzde 51’i sınava ilk defa girerken, yüzde 24’ü ikinci defa, yüzde 25’i ise üçüncü defa girdi. Rama]an ArVlan (Mardin-Midyat Doğançay İlkokulu, Sınıf Öğretmeni):
Dezavantajlı çocuklara okulu sevdirmek için filmlere konu olacak projeler yürüten Rama zan öğretmen, bağımlılıkla mücadele eden öğrencileri ni hayata bağladı. Gönüllü antrenörlük yapan Ramazan öğretmenin öğrencileri başarıdan başarıya koşuyor
Mehtap Bilen (Sınıf Öğretmeni): 21 yıllık meslek haya tını Mardin’de sürdürüyor. Doktor, mühendis, eğitimci yetiştiren Mehtap öğretmen, okula gidemeyen kız çocuk larını okula devamlarını sağlarken, dezavantajlı çocukların eğitimi için özel mesai harcadı. Suriyeli öğrencilerin Türkçe öğrenmesi için gönüllü kurslar verdi. Yetim öğrencilerine anne babası gibi eğitim hayatları boyunca sahip çıkmasıyla tanınıyor.