ألعاب إلكترونية في أيدي الطلبة خلال الحصص
مدارس خاصة اتخذت إجراءات عدة لرفع مستوى طلبتها.
عقدت مدارس خاصة في الإمارات الشمالية، اجتماعات مع طلبة وذويهم بعد نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول، لتدارك المستويات المتدنية لبعض الطلبة في مواد دراسية، ووضع حلول فردية لرفع المستوى الدراسي قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني. وأكدت إدارات مدرسية أن السبب الرئيس لتدني مستوى طلبة هو ممارستهم ألعاباً إلكرونية أثناء الحصص، وتم ضبطهم من قبل معلمن، ولعدم مراجعتهم أوراق العمل التي يرسلها المعلمون، وعدم حل الواجبات اليومية والاهتمام بالبحث عر الإنرنت عن أي معلومات إضافية بشأن المناهج الدراسية.
وأوضحت أنها قررت عقد اجتماعات مع طلبة وذويهم، وأكدت أهمية حضورهم من أجل توجيههم بأهمية متابعة ومراقبة أبنائهم بعد انتهاء الدوام الدراسي، وعدم تركهم ضحية لألعاب الالكرونية بمختلف أنواعها، إذ تبن من خال مراقبة ومتابعة معلمن لبعض الطلبة في الفصول قيامهم بفتح أجهزة «لاب توب»
وممارسة الألعاب الإلكرونية مع زمائهم أثناء الحصص.
وأضافت أن ترك الأسر لأبنائهم يلعبون لساعات طويلة وفي أوقات متأخرة من الليل خال الأيام الدراسية له أثر سلبي عى مستواهم الدراسي، إذ يأتي بعض الطلبة للفصول الدراسية شبه نائمن وغير منتبهن للحصص الدراسية ولا يتفاعلون مع بقية زمائهم أثناء ⬛ أرشيفية
شرح الدروس، بسبب فقدانهم للطاقة نتيجة السهر لساعات طويلة أمام الألعاب الإلكرونية، خصوصاً «فورت نايت» و «بايستيشن».
وأشارت إلى أن بعض الطلبة يتحايلون عى المعلمن أثناء الحصص من خال فتح «التابلت» وجهاز «لاب توب» لممارسة الألعاب، عى اعتبار أن المعلم لا يرى
ما يقع خلف الشاشة، ولكن صدور أصوات الألعاب والانفعالات أثناء اللعبة فضحت أمرهم ووضعتهم في موقف محرج مع المعلمن.
وتابعت المدارس أنها اتخذت إجراءات لمنع الطلبة من الدخول لأي لعبة إلكرونية خال الحصص وفي الفصول الدراسية أو أثناء وقت الراحة من خال حظر مواقع الألعاب، وتغيير الأرقام السرية
لشبكة الإنرنت في المدرسة بشكل مستمر.
وذكرت المدارس الخاصة، أنه تم وضع خطط فردية لكل طالب تدهور مستواه الدراسي خال الفصل الدراسي الأول من خال متابعة إجاباته في أوراق العمل، وتسليم الواجبات المدرسية في أوقاتها، وقراءة القصص التي ترسل إليهم عر النظام الالكروني من قبل المعلمن وحل الأسئلة المتعلقة بها، إضافة إلى المشاركة في الفصل والإجابة عن أسئلة المعلمن، وأما منزلياً تم توجيه ذويهم بضرورة تحديد ساعات معينة لاستخدام الهاتف المحمول والأجهزة الذكية وترك الألعاب أيام الدراسة، ومراقبة أبنائهم
ومتابعتهم بشكل يومي، وحثهم عى النوم مبكراً حتى يتمكن الطالب من الركيز في الحصص.
وأضافت أنها ستقوم قبل بداية امتحانات الفصل الدراسي الثاني بتقييم مستوى هؤلاء الطلبة ومدى استجابتهم للخطط الفردية التي قامت بوضعها، ومدى تركيزهم في الفصول الدراسية حتى يتمكنوا من الحصول عى درجات أعى في امتحانات الفصل الدراسي الثاني، ولفتت إلى أنها ستقوم خال الأسابيع المقبلة بإجراء حصص تقوية مسائية عر الأوناين لرفع مستوى الطلبة في المواد التي تحصلوا فيها عى أقل الدرجات لرفع مستواهم وتحسن أدائهم.