El Pais (Uruguay)

Dirección de Empresas en UCU: profesiona­les con visión global

El nuevo plan de la carrera de la universida­d pone especial énfasis en las competenci­as que requiere un mercado laboral dinámico y desafiante

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Qué se espera de un licenciado en Dirección de Empresas? La pregunta es intenciona­lmente en presente. Pues ya no importa lo que se esperaba hace cinco, diez años atrás. Lo relevante es qué se espera ahora, hoy. Es un lugar común pero no por eso deja de ser cierto: todo avanza demasiado rápido y todo cambia con la misma velocidad. Eso quiere decir, palabras más, palabras menos, que un licenciado en Dirección de Empresas debe estar preparado para los tiempos que corren.

Paola Oddone, máster en Dirección y Administra­ción de Empresas y directora de la carrera en la Universida­d Católica profundiza en los cimientos de la formación: “Los pilares de la carrera están en su visión del modelo de negocios, su transversa­lidad y la visión internacio­nal. Un licenciado en Dirección de Empresas graduado de la UCU está preparado para entrar a cualquiera de las áreas funcionale­s de la empresa y tiene claro conocimien­to del impacto de cada una de las decisiones que toma en todas las otras áreas”. Los graduados de la licenciatu­ra podrán, según lo especifica la directora de la carrera, trabajar en empresas públicas y privadas de Uruguay y del exterior; también tendrán las herramient­as para generar un modelo de negocio nuevo. “La carrera tiene un foco fuerte en emprendedu­rismo e innovación, así que tienen todo para poder hacerlo”, dice Oddone.

En 2021 la carrera de Dirección de Empresas transformó su programa con la mirada puesta en el futuro como horizonte. Se colocó, primero, al estudiante en el centro y se empezó a trabajar en sus competenci­as; de ahí que siempre haya una pregunta como faro: “¿Qué queremos que el estudiante sepa hacer cuando termine sus cursos?”. Por eso, los estudiante­s se encontrará­n desde el primer semestre con problemas reales del mundo empresaria­l, trabajarán con aprendizaj­e basado en proyectos y, además, tendrán la posibilida­d de interactua­r con empresario­s y líderes de equipos. En esta ecuación los profesores son esenciales. Isabelle Chaquirian­d, decana de Facultad de Ciencias Empresaria­les, explica cómo se conforma el cuerpo docente de las carreras. “Tenemos docentes de alta dedicación que son investigad­ores de prestigio que están en la frontera de conocimien­to de cada una de las áreas; y, por otro lado, contamos con profesiona­les que están en la cancha, que tiene una experienci­a práctica que le aporta una mirada del mercado que es imprescind­ible. En este último grupo hay profesores que ocupan posiciones de prestigio en el ámbito profesiona­l, que comparten en clase sus vivencias y aprendizaj­es con los estudiante­s que son un diferencia­l importantí­simo de nuestras carreras. Más aún en la metodologí­a de aprendizaj­e basado en proyectos, que busca no sólo aprender los conceptos teóricos, sino cómo aplicar esos conocimien­tos a situacione­s concretas”, afirma.

Por otra parte, el plan 2021 hace mucho énfasis en las competenci­as que requiere el mercado laboral. Oddone lo explica así: “No sólo transmitim­os conocimien­tos sino también enseñamos a aprender, a tener pensamient­o crítico y resolver problemas, a ser creativos, flexibles, responsabl­es con respecto a los recursos que gestionan, innovadore­s, colaborati­vos, emprendedo­res y sensibles con su entorno”.

Oddone afirma que hay dos aspectos de la formación de la UCU que son esenciales y que también hacen a la diferencia para los futuros licenciado­s.

El primero es la transversa­lidad. La UCU tiene la particular­idad de tener en Montevideo el único campus urbano de Uruguay. Eso quiere decir que todos sus edificios se encuentran a pocos metros de distancia y que a los estudiante­s de las distintas carreras solo los separa un recreo. Entonces si, por ejemplo, un estudiante de Licenciatu­ra en Dirección de Empresas quisiera tomar una materia de Comunicaci­ón como Gestión de la Transforma­ción Digital lo único que tiene que hacer es lograr que la pieza quede bien encastrada en el puzzle de sus horarios. “El campus Montevideo –sumado a la ductilidad que tienen los nuevos programas académicos– hace que cualquier estudiante pueda tomar materias electivas de más de 35 carreras distintas y así armar su carrera en base a lo que realmente quiere hacer de su vida”, dice la directora del programa. Además, Oddone destaca que la flexibilid­ad de la carrera le permite a los estudiante­s obtener un segundo título de la Facultad de Ciencias Empresaria­les: “En cinco años y algunos meses pueden tener la doble titulación en Dirección de Empresas y Negocios Internacio­nales, Dirección de Empresas y Contador Público, Dirección de Empresas y Gestión Humana, Dirección de Empresas y Economía. Ahora todas son opciones posibles”.

En la UCU, entonces, los estudiante­s pueden potenciar su perfil profesiona­l con cursos electivos de otras carreras o con minors. Pueden elegir entre agronegoci­os, negocios digitales, data science, internatio­nal business, legal, marketing o turismo.

Y el segundo aspecto que resalta Oddone es el ethos UCU. “La formación es integral y se ingresa a una comunidad universita­ria donde la meta final no es recibirse, se trata de formar personas ‘para Servir’. El éxito de tu vida es mucho más que la cantidad de billetes acumulados a lo largo de ella; tiene que ver más con un compromiso personal, comunitari­o y global. El fin es que los estudiante­s se conviertan en líderes que busquen generar un impacto positivo en la sociedad, dejar huella, hacer la diferencia en el ambiente empresaria­l. Un líder del mundo de empresas que busca construir un mundo mejor. Eso implica no solo la excelencia académica sino un propósito”, concluye.

“La carrera tiene un foco fuerte en emprendedu­rismo e innovación”, asegura la directora Paola Oddone.

El plan 2021 de la carrera hace mucho énfasis en las competenci­as que requiere el mercado laboral.

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La Universida­d Católica del Uruguay tiene la particular­idad de tener en Montevideo el único campus urbano del país.

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