Internet: cuándo preocuparse
Una de las preocupaciones más mencionados por los adultos en el estudio La percepción de los adultos sobre las/os adolescentes es el uso de las pantallas. En este punto, Unicef enseña que para los adolescentes las tecnologías no representan nada nuevo: son parte de varios estímulos que rodean su vida cotidiana desde siempre. Esto hace que suelan manejarse con naturalidad y comodidad al utilizar la tecnología, propias de quien no ha conocido otro escenario. Hay que tener en cuenta que el valor de las relaciones sociales y el placer que generan son muy importantes en la vida de un adolescente y, en este sentido, los dispositivos electrónicos se han convertido en el medio más elegido para una de las actividades más importantes de esta etapa: socializar. Aun así se advierte: “Pero nada debe confundirnos y hacernos pensar que podemos dejarlos solos. El uso que hacen de los dispositivos y plataformas no significa que tengan conocimientos y habilidades sociales suficientes para poner en práctica desde lo digital. Como en otros ámbitos de su vida, es necesario que los adultos eduquemos, orientemos y acompañemos para que los adolescentes tomen decisiones que les permitan ir ganando autonomía y velar por su seguridad en línea”. Los padres deben preocuparse si observan que está siendo afectado el rendimiento escolar o el adolescente evita la interacción con sus pares.