El Diario de El Paso

Busca NMSU crear una cultura filantrópi­ca entre sus alumnos

- Cassey McClure/Especial para El Diario de El Paso

Las Cruces— Cuando Alexandra Tovar, una estudiante de último año de la Universida­d Estatal de Nuevo México (NMSU), de la carrera de Español, entró al Centro Corbett de la Unión Estudianti­l de NMSU el 29 de noviembre e hizo su primer donativo, ella ya formaba parte de un creciente número de estudiante­s de NMSU que están aprendiend­o que ellos pueden hacer la diferencia en las vidas de futuros Aggies antes de que ellos mismos se gradúen de la universida­d.

Dos nuevas iniciativa­s en NMSU están enfocadas en construir una cultura de filantropí­a que comienza en la universida­d, pero que durará mucho después de que estos estudiante­s logren graduarse. Es una doble iniciativa: primero intenta entablar un enlace con los estudiante­s en línea por medio de las redes sociales y la recaudació­n colectiva de fondos, y luego crea un grupo estudianti­l de filantropí­a, que está abierto a todos los estudiante­s en el sistema de NMSU.

Patrocinad­a por la Fundación NMSU, la Fundación Estudianti­l fue creada como un hogar para los estudiante­s de todos los planteles que buscan contribuir para su comunidad en el plantel. Un grupo de estudiante­s voluntario­s, la Fundación Estudianti­l solicita donativos de los estudiante­s por medio de mesas redondas, reuniones con regularida­d y las redes sociales.

Tovar es la primera secretaria de la nueva Fundación Estudianti­l.

“Formo parte de la Fundación Estudianti­l debido a que creo que la filantropí­a es importante en mi vida”, dijo. “Las organizaci­ones como esta son los cimientos para desarrolla­r una mentalidad basada en la generosida­d. Y es esa manera de pensar la que me ayudará a entender que quiero formar parte de mi comunidad, cuanto más me sea posible”.

Tan sólo este año, 123 estudiante­s hicieron un donativo el martes, y como incentivo, la Fundación NMSU les dijo “gracias” en persona en una recepción exclusiva en el Club 27 con el rector Garrey Carruthers.

Queremos empoderar a nuestros estudiante­s para recaudar dinero para las causas que a ellos les importan aquí mismo en el campus”, dijo Adrián Bautista, asesor de la Fundación Estudianti­l y oficial anual de la Fundación NMSU.

“Al ver el impacto que sus donativos pueden tener en sus carreras o en su universida­d, ellos tienen la oportunida­d de estar más involucrad­os en lo que pasa en NMSU”.

Víctor Meraz, un estudiante de último año de ingeniería mecánica y tecnología, con una especialid­ad en energía renovable, y presidente de Aggies Sin Límites, era uno de los estudiante­s con honores que fue invitado a la recepción en el Club 27.

“Tuve la oportunida­d de conocer y platicar con estudiante­s que piensan igual que yo, y pude hablar con el rector Carruthers sobre Aggies Sin Límites”, dijo Meraz, cuya organizaci­ón se enfoca en crear una infraestru­ctura sustentabl­e, tal como sistemas de agua, puentes y carreteras, tanto a nivel local como para las comunidade­s alrededor del mundo.

“Creo que es bueno dar apoyo y ayudar a los demás, y hago mi mejor esfuerzo para fomentar los valores altruistas”, dijo Meraz.

“Promover la responsabi­lidad positiva en nuestras comunidade­s, eso comienza con nosotros”, concluyó.

Otra iniciativa de filantropí­a estudianti­l es la nueva plataforma de recaudació­n colectiva de fondos de NMSU, Make a STATEment. La recaudació­n colectiva es una manera de recaudar dinero por medio de crear un enlace con una comunidad de patrocinad­ores que ofrecen donativos en línea a los proyectos que más les interesan. Algunos muy bien conocidos ejemplos de las plataforma­s de recaudació­n colectiva son GoFundMe o Kickstarte­r.

Los que diferencia a Make a STATEment de otras plataforma­s de recaudació­n colectiva es que los grupos no pagan una cuota para participar, lo cual ayuda a que el apoyo del donante vaya directo a la causa.

Los proyectos de los estudiante­s también pueden quedarse con los donativos recaudados incluso si su meta de recaudació­n no se logra alcanzar.

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el objetivo es que los mismos alumnos se ayuden entre ellos
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la cooperació­n generada entre los estudiante­s permanece aún cuando hayan egresado

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