Evaluaciones de maestros de NM, ‘las más difíciles’
Albuquerque, N.M.— Una publicación nacional y un experto encontraron que las evaluaciones de maestros en Nuevo México están entre las más difíciles en los Estados Unidos, ya que ponen una gran cantidad de peso en las calificaciones de los estudiantes en los maestros.
Las evaluaciones de Nuevo México desde 2015-2016 clasificaron al doble de maestros como ‘menos que efectivos’ que los otros 24 estados revisados en el estudio, informó el diario Albuquerque Journal
En Nuevo México, el 28.7 por ciento de los maestros son calificados por debajo del nivel de eficacia. Otro 5.4% de los maestros de Nuevo México son clasificados como mínimamente eficaces.
El estudio del profesor asistente Matthew Kraft de la Universidad Brown sobre sistemas de evaluación de maestros en Estados Unidos apoya la afirmación de la Semana de la Educación de que el sistema de Nuevo México es duro para los maestros.
Aunque su documento ‘Revisitando el Efecto Widget: Reformas a la Evaluación del Maestro y la Distribución de la Eficacia del Maestro’ sólo analiza a 24 de 38 estados, Kraft asegura que Nuevo Mexico tiene, por mucho, a la mayoría de los maestros calificados como ineficaces y con un mínimo de efectividad del país.