Discrepan sobre capacidad de las escuelas de EPISD
Ante anuncio de cierres, miembro de directiva cuestiona reporte
Después de que el Distrito Escolar Independiente de El Paso (EPISD) diera a conocer la posibilidad del cierre permanente de varios planteles escolares, diversas discrepancias han surgido.
Susie Byrd, quien es integrante de la Mesa Directiva de EPISD, denunció que los números que la institución educativa presentó a los administrativos, no concuerdan con el reporte oficial presentado por una consultora contratada por la institución.
El reporte, titulado ‘El Paso ISD, informe del estado de las instalaciones escolares’, fue presentado en marzo del 2015 por la empresa Jacobs, establecida en Fort Worth, Texas y le costó al Distrito un total de 2 millones de dólares.
“No entiendo por qué no se usan los números que se proporcionaron en el informe, ya que se gastó mucho dinero en eso. Creo que el público debe saber exactamente lo que pasa, hemos estado hablando de posibles cierres de escuelas, pero hasta ahorita no tenemos la información fidedigna para hacer esto”, dijo Byrd.
La evaluación hecha hace 3 años reporta la capacidad con la que cuenta cada plantel para recibir a los estudiantes, la condición de los edificios y los costos de mantenimiento.
Byrd expresó a El Diario de El Paso que el Distrito está usando sus ‘propios números de capacidad actualizados’, después de que se hiciera público el posible cierre de escuelas.
Algunos de los ejemplos más notables es el de la primaria Burleson, que se ubica en uno de los barrios más pobres del Centro de El Paso.
De acuerdo con los datos del Reporte Jacobs, la escuela tiene una capacidad de 546 estudiantes, sin embargo, el Distrito informó que la capacidad de la escuela es de 765 estudiantes.
Durante el ciclo escolar 2017-2018, el Distrito detalla por medio del informe que se inscribieron 324 estudiantes, lo cual representaba un 59 por ciento de capacidad.
Según los números actualizados proporcionados a los miembros de la Mesa Directiva, la capacidad de dicha escuela ahora representa un 42 por ciento.
En el anuncio oficial del posible cierre de escuelas, Trent Hacth, presidente de la Mesa Directiva, dijo que cada campus que cierre le ahorraría al Distrito más de 1 millón de dólares por año.
EPISD responde
“Hemos visto los números como educadores, tratando con estudiantes y profesores. El estudio de Jacobs se lleva a cabo desde una perspectiva de instalaciones e ingeniería”, detallaron autoridades del Departamento de Comunicaciones de EPISD.
Gustavo Reveles, vocero del Distrito, compartió la siguiente información:
“El índice de capacidad de las escuelas de EPISD es la cantidad de estudiantes que un campus puede albergar. La capacidad funcional de cada escuela se calcula multiplicando el número de salones de enseñanza por 17 estudiantes (para escuelas primarias). Este es un número estimado, ya que las aulas de primaria pueden tener hasta 22 estudiantes”.
Un total de 22 campus de EPISD, bajo esta metodología, se registran con un 65 por ciento de capacidad o menos.