Busca EPISD equidad entre ricos y pobres
Sólo el 4% de los estudiantes de la primaria Douglas cumplieron con los estándares de matemáticas y lectura mientras que el 48 % de los estudiantes de la primaria Westside Polk obtivieron los estándares
“La equidad significa dar la oportunidad a todos de obtener y tener acceso a lo que necesitan” Marivel
Macías Directora de Transformación Organizacional Y Equidad
El distrito escolar más grande de El Paso, que ha luchado durante mucho tiempo con las diferencias de rendimiento académico entre los estudiantes más ricos y los más pobres, contrató a su primer oficial de equidad.
El 17 de mayo, la junta del Distrito Escolar Independiente de El Paso (EPISD) aprobó la contratación de Marivel Macías como directora de Transformación Organizacional Y Equidad, un nuevo puesto ejecutivo a nivel de gabinete creado por la superintendente Diana Sayavedra.
Macías tendrá la tarea de garantizar “que el concepto de equidad esté al frente de todos los sistemas, la planificación y la política”, según la descripción del puesto, que también la lleva a promover “un clima de equidad e inclusión”.
“En todos los distritos escolares del país hay desigualdades”, dijo Sayavedra a El Paso Matters. “Y nuestro objetivo constante es cerrar la brecha entre esas inequidades, cerrar la brecha y asegurarnos de encontrar a nuestros estudiantes donde están y llevarlos a donde quieren estar para que puedan convertirse en las mejores versiones de sí mismos”.
Las desigualdades en las escuelas de El Paso se han manifestado durante mucho tiempo en el desempeño de los estudiantes en las Evaluaciones de Preparación Académica del Estado de Texas, los exámenes estatales anuales que miden si los alumnos cumplen con los estándares de nivel de grado.
En una clasificación de las mejores y peores escuelas de la región en términos del porcentaje de estudiantes que alcanzaron los estándares en los exámenes del año pasado, que compiló el Consejo para la Expansión Económica Regional y el Desarrollo Educativo, las escuelas “de las últimas” en los niveles de escuela primaria, intermedia y secundaria tenían porcentajes más altos de estudiantes que califican para almuerzo gratis o a precio reducido.
En contraste con el promedio estatal de la escuela primaria del 26%, sólo el 4% de los estudiantes de la primaria Douglas en el Centro-sur de El Paso que se presentaron al examen cumplieron con los estándares de matemáticas y lectura, según datos CREEED, mientras que el 48 % de los estudiantes de la primaria Westside Polk cumplieron con los estándares. Alrededor del 46 % de los estudiantes de Polk son elegibles para el programa federal de comidas, en comparación con el 98 % de los estudiantes de Douglas. Alrededor de las tres cuartas partes de los estudiantes de EPISD califican para comidas subsidiadas.
Sayavedra, quien asumió el mando en enero, dijo que los puntajes del examen STAAR no serán el único indicador que EPISD usará para medir si está cerrando las brechas en el rendimiento académico.
Tanto ella como Macías, durante la entrevista conjunta, hablaron sobre la necesidad de trabajar con las familias para asegurarse de que comprendan las necesidades académicas de sus estudiantes y sepan cómo acceder a la escuela que mejor se adapte, como una con clases más pequeñas o una programación específica. EPISD tiene una política de inscripción abierta en la que los estudiantes pueden solicitar transferirse a una escuela que no sea el campus de su vecindario asignado.
“La equidad significa dar la oportunidad a todos de obtener y tener acceso a lo que necesitan”, dijo Macías.
Macías llega a EPISD del Distrito Escolar Independiente de Socorro, donde durante un lapso de 20 años, se abrió camino desde maestra de ciencias de escuela secundaria hasta superintendente asistente de servicios administrativos. Muchos de los aspectos de su trabajo actual (planificación estratégica, análisis de datos y escuchar e identificar la visión y los objetivos del superintendente y la junta escolar) se trasladarán a su nuevo puesto, dijo.
Macías recibirá un pago de $174 mil 395, según el vocero del distrito, Gustavo Reveles. Su puesto se encuentra en el grado de pago de administrador más alto, reservado para superintendentes adjuntos y consejero general.
Ella será la primera oficial de equidad que trabaje en un distrito del área de El Paso, ganando una posición de popularidad en los distritos urbanos de todo el país. En 2019, el Distrito Escolar Independiente de Austin contrató a su primer oficial de equidad.
La fideicomisaria Leah Hanany, que representa a los campus en los patrones de alimentación de las escuelas secundarias Bowie y El Paso, hizo campaña en 2021 en una plataforma para abordar las desigualdades profundamente arraigadas en el distrito, incluida la creación de lo que ella denominó un plan de acción de equidad.
“Tenemos que hacernos la pregunta general: ‘¿Le estamos dando a cada niño la mejor educación posible?’, y yo diría que en este momento la respuesta es no”, dijo Hanany. “Esa es parte de por qué esta posición es tan importante porque esta persona realmente puede analizar los datos y ver cómo los grupos se ven afectados por cada decisión o acción que tomamos como sistema”.
Hanany enfatizó la necesidad de mirar lo que ella llamó “conjuntos de datos holísticos”. Eso podría ser si los niños tienen acceso a alimentos después de irse a casa por el día o si tienen los recursos para postularse para la universidad.
“Cuando digo holístico, realmente puede ser cualquier cosa que nos permita ver si estamos preparando a nuestros estudiantes para que realmente prosperen en nuestro distrito escolar”, sin importar a qué escuela asistan, dijo.
Macías comenzará el 6 de junio.
Crea puesto ejecutivo destinado a reducir la brecha de rendimiento académico