Estudiantes y profesores piden igualdad racial
Beatriz Ciordia Especial para El Diario
Beatriz.ciordia@eldiariony.com
" 5 % ción policial continúan siendo dos grandes objetivos de la Ciudad, pero miembros de la comunidad educativa no 3 : % modo en que las autoridades 3 % 4
Con el fin de mostrar su descontento hacia las políticas de actuación que el Departa% B > F ?A - gue en las escuelas, decenas de estudiantes, profesores ; " : a la sede del Departamento # >?@ A " " sio que se dejen de arrestar a los alumnos de la minorías " % : % delitos no criminales.
" demostración posterior, coincidieron con la publicación + demuestran la creciente desigualdad racial registrada en los arrestos, citaciones judiciales e informes policiales registrados en las escuelas de la ciudad.
De acuerdo al informe, el 92.4% de todas las detenciones que se registran en las "=/ G ; # - nes latinos o afroamericanos, quienes sólo representan el 67% del total de estudiantes de la ciudad. Algo parecido sucede con las cifras de cita- ciones judiciales e informes policiales a nivel local, que - centes de estos colectivos en VV4XZ VV4VZ los casos respectivamente.
En esta línea, las menores afroamericanas son 12.7 %3 " " arrestadas por la Policía que # / una probabilidad 6.7 veces % / # judicial. Por su parte, los niños afroamericanos son 7.5 %3 " " detenidos por las autorida + / una probabilidad 4.6 veces % % tribunales.
] %/ 5 % - criminación racial entre los jóvenes tiene lugar en el uso de esposas por parte de la Po B + 5= : - me, el 96% de los estudiantes que sufrieron una crisis de salud mental en la escuela terminaron siendo esposados.
Tras la rueda de prensa, los a si stentes marc ha r on hacia la Corte de Citaciones O F 6 bajo el liderazgo de varios grupos enfocados en la mejora del sistema educativo de la ciudad, entre los que B ^5 F for Justice and Social Chan5 ` 6 Q F M 6 ? 5 ] $ %" 5 k Q F 6 ^ - ban Youth Collaborative, in 5 ; " 6 M ` Q F 6 ] ^ - : M % Q4