El Diario

El arte: una motivación para terminar la ‘prepa’

- /FOTOS: JORGE LUIS MACÍAS.

Un programa fundado en 1992 busca atraer a los alumnos mediante clases de pintura, fotografía, música y más; el objetivo es que no abandonen la escuela

17 años, estudiante de The Education Corps Pico/Union.

“Yo andaba buscando un programa para llegar a la universida­d y encontré ArtworxLA”.

Ruby reveló que, antes de madurar en la toma de sus propias decisiones, no le gustaba la escuela y se dejaba influencia­r por amistades que la invitaban a dejar de asistir a clases.

“No respetaba a mis maestros ni a mis padres y no les hacia caso”, dijo. “Ahora, mis papás [Sonia Mireles y Oscar Calzada] están muy felices que yo haya cambiado mi forma de ser”.

Al darse cuenta de lo que sucedía con la niña, sus padres decidieron cambiarla de escuela.

“Ruby es una niña buena y con mucho talento artístico”, describió la profesora Aydinaneth Ortiz, quien contó que sus alumnos siempre están dispuestos a aprender y a aceptar las oportunida­des que se les brindan para ser mejores. “En cada sesión muestran su disponibil­idad para aportar sus propias ideas”.

Inicios deArtworxL­A

En 1992, Cynthia Campoy Brophy fundó el Proyecto HeArt para abordar la falta de programas de educación artística para adolescent­es de Los Ángeles.

Esto comenzó en “Para Los Niños”, un centro comunitari­o en Skid Row que pronto se convirtió en el programa de Opciones del LAUSD, que sirve a estudiante­s de educación alternativ­a.

Diez años después, el Proyecto HeArt fue abordado por la Oficina de Educación del condado de Los Ángeles para trabajar con sus escuelas alternativ­as y se expandió a 15 sedes.

En 2008, el programa estaba en 25 sitios y en 2010 una asociación con la oficina de educación del condado de Los Ángeles (LACOE) estableció la primera academia de artes de Los Ángeles para estudiante­s de educación alternativ­a, la Hollywood Media Arts Academy.

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Los jóvenes pueden optar por tomar clases en danza, pintura, fotografía, teatro y otras clases, en 32 escuelas del LAUSD.
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Elijah Rosales junto a la maestra de español, inglés y ciencias, Isabel Álvarez.

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