Raja Krishnamoorthi:
“Las escuelas deben ser lugares de aprendizaje y crecimiento, pero eso es imposible cuando los niños no se sienten seguros”.
Agradezco a todos mis colegas que forman parte de este esfuerzo”, remarcó.
Por su parte, Krishnamoorthi indicó que las escuelas “deben ser lugares de aprendizaje y crecimiento, pero eso es imposible cuando los niños no se sienten seguros”.
“He vuelto a radicar la 'Ley STOP Bullying' porque el acoso en las escuelas sigue siendo un problema que amenaza la educación y el bienestar de nuestros niños. La creación de grupos de trabajo contra el acoso escolar es una respuesta probada para abordar estos problemas y los nuevos grupos de trabajo que establece nuestra legislación ayudarán a fomentar la aceptación de todos los estudiantes independientemente de su raza, color, nacionalidad, sexo, discapacidad, orientación sexual, género, identidad y religión”.
La ley establece un programa de subvenciones federales a través asistencia económica a los estados para establecer grupos de trabajo contra el acoso.
Cada grupo de trabajo convocará a educadores y líderes comunitarios para evaluar y fortalecer los esfuerzos de prevención en las escuelas, según la medida.
El mismo deberá estar compuesto por al menos uno de cada uno de los siguientes: maestros de escuelas elemental, intermedia o superior, administradores escolares, padres, estudiantes, consejeros de orientación, psicólogos infantiles, psicólogos escolares, abogados, representantes y profesionales de organizaciones que se especializan en servicios de apoyo para estudiantes que se identifican como LGBTTQ +, representantes de la Agencia Estatal de Educación enfocados en la mejora escolar.
Se basa en los modelos de trece estados y el Distrito de Columbia que han convocado grupos de trabajo contra el acoso y el acoso para evaluar y fortalecer los programas de prevención del acoso.•