ગરોલ્ડ રષે્ડલ જીતિમા રમાટે િું કરિું પ્ડષે?

સ્વામી તવવકે ાન્ં એક વખિ કહ્ં હિું કે પ્રાથનયા ા કરવા કરિા બયોલને કકક મારવાથી િમે ભગવાનની વધુ નજીક જઈ શકયો છયો. િને કારણ એ છે કે િમે ધ્ાન વગર પાથનયા ા કરી શકયો છે, પરંિુ બયોલને ફ્ટકારી શકિા નથી અને ધ્ાન જીવનનું હા્યા છ.ે સ્પયોરસયા હયોવાથી િમે રમવા મા્ટે હંમશે ા િ્ૈ ાર રહયો છયો. રમિ રમવાની ઇચછાશતક્તનયો અથયા એવયો થા્ છે કે િમે હાલની સસ્થતિમાં મનથી સામલે છયો અથવા જીવિં છયો અને િે જીવનનું હા્યા છે. સામાન્ જીવનમાં જો કયોઇ આધ્ાસતમક પ્રતક્ર્ાની ખરેખર નજીક હયો્ િયો િે સ્પયોરસયા છે.

એક બાળક િરીકે આપણે તવતવધ રમિ રમ્ા છીએ, કારણ કે આપણને િને યો આન્ં આવિયો હિયો. િમને રમિમાં આન્ં આવે છે િથે ી િમે િમારી શ્ષ્ઠે ક્ષમિા બહાર લાવી શકયો છયો. જોકે ધીમ-ે ધીમે રમિ પયોિે એક કા્યા બની જા્ છ.ે િને ઉ્ાહરણ ઓતલસમપક છે. ઘણા રમિવીરયો મા્ટે એવું બને છે િે િઓે સ્પધામયા ાં વધુ મન પરયોવે છે, િથે ી િઓે રમિને ભલૂ ી જા્ છે. ભારિનું પ્રતિતનતધતવ કરવાનયો અથયા એવયો થા્ છે કે િમે એક અબજ લયોકયોની અપક્ષે ા પરૂ ી કરયો છયો અને િે સરળ નથી. એક ખલે ાડી બીજાની અપક્ષે ા સિં યોષવા મા્ટે રમવાનું ચાલુ કરે ત્ારે િને ા મન પર ્બાણ આવે છે અને િને ી શારીકરક પ્રવૃતતિ પણ મ્ાકયા ્િ બને છે.

માનવ મનમાં અનભુ તૂ િ, સ્મૃતિ અને કલપના હયો્ છ.ે અહીં રમિની સ્મૃતિ હયો્ છે. મડે લ કેવી રીિે જીિba િને ી કલપના હયો્ છે અને આખરે રમિની એક વાસ્િતવકિા હયો્ છે. મયો્ટા ભાગના લયોકયો આ બાબિને અલગ રાખી શકિા નથી. િમે સ્મૃતિ અને કલપના સાથે ઊચં ી ઉડાન ભરી શકયો છયો, પરિં આખરે માત્ર વાસ્િતવકિાનયો સામનયો કરવયો પડે છે. િમે રમિની વચ્ે હયોવ ત્ારે િે ભારિ, એક અબજ લયોકયો કે ગયોલડ મડે લ હયોિયો નથી. વાસ્િતવકિા એ છે કે િમારે જરૂકર્ાિ ઊભી થા્ િે રીિે રમવું પડે છ.ે િમે મડે લ જીિિા નથી કારણ કે િમે જીિવા માગયો છયો. ઓતલસમપકમાં આવિા ્રેક ગયોલડ મડે લનું સપનું સવે છે. પરંિુ િમે ્યોગ્ કમયા કરયો છયો િથે ી સફળિા મળે છે.

ઓતલસમપક કક્ષાની ગમે માં વ્તક્તની ક્ષમિા િને ી સવમોચ્ સપા્ટીએ બહાર આવવી જોઇએ. ્યોતગક સા્નસ એક સ્થાતપિ મથે ડ ઓફર છે કે જને ા મારફિ િમે મનને સ્પટિ રાખી શકયો છયો અને પયોિાના મા્ટે આન્ં ્ા્ક પા્ાનું તનમાણયા કરી શકયો છયો. જ્ારે વ્તક્ત ખરેખર ખશુ અને તચિં ામક્તુ હયો્ ત્ારે િે અતવશ્વસની્ શારીકરક કા્મયા ાં જોડાઈ શકે છે. કા્યા વ્તક્તમાથં ી આપયોઆપ બહાર આવે છે. રમિમાં પણ આવું છે, ગમે માં

પયોિાની સામે આવી પડલે ી સસ્થતિમાં પરૂ િી ચપળિા સાથે પ્રતિતક્ર્ા આપવામાં આવે છે. િે મા્ટે ક્વસના 12 કલાકની જરૂર નથી. ક્વસમાં 20થી 30 તમતન્ટમાં પણ િમે પયોિાના મા્ટે ચમતકાકરક કા્યા કરી શકયો છયો.

્યોગ મળૂ ભિૂ રીિે એક ્ટેકનયોલયોજી છે. િને ાથી િમારા શરીર, મન અને ઊજાયા વચ્ે સપં ણૂ સવં ાક્િા ઊભી થા્ થા્ છે. િે માનવજીવનને પયોિાની પસ્ં ગીના ક્ષત્રે માં ઉન્નિ સ્િરે જઈ જવાની એક વ્વસ્થા છે. આ ક્ષત્રે શારીકરક, માનતસક, આધ્ાસતમક કે ભૌતિક હયોઈ શકે છે. િમે કયોઇ પણ ક્ષત્રે પસ્ં કરયો, સભં ાવના સપં ણૂ ખલ્ુ ી છે. િને પ્રાપ્ત કરવાના સાધનયો છે. િને યો કેવી રીિે ઉપ્યોગ કરવયો િે િમારા પર તનભરયા છ.ે

રરતની પવિત્રતમા

રમિયોતસવની પતવત્રિા એ છે કે વ્તક્ત િને ી મ્ાકયા ્િિાથી ઊચં જા્ છે િથા સામાન્ રીિે માત્ર આધ્ાસતમકિાના ઉન્નિ તશખરયો હાસં લ કરી શકા્ છે િવે ી ત્ાગની ભાવના હાસં લ કરે છે. િમામ ઇશા પ્રયોગ્રામમાં રમિનું િતવ છે, કારણ કે રમિ એ્ટલે જીવિં િા અને જીવિં રહેવંુ એ્ટલે રમવ.ું િમે જે કરયો િમે ાં સપં ણૂ કિવયા ્ પરા્ણિા કયોઇપણ સ્પયોરસયા કે ગમે નયો આવશ્ક તહસ્સયો છે. ઓતલસમપક ગમે સ સમગ્ર તવશ્વ સનમાનની ભાવનાથી જોવે છે, કારણ કે િમે ાં ખલે ાડીઓ કિવયા ્પરા્ણિાનું એક ઉચ્ સ્િર ્શાવયા છે. કા્યા મા્ટને ી આવી કિવયા ્પરા્ણિા, િે મા્ટે જરૂરી ફયોકસ અને હાલની ક્ષણે હાસં લ કરવા માગયો છે િને ી પકરપણૂ િયા ા મા્ટે મ્ા્યા ાથી પણ ઉચ્ સ્િર સધુ ી જવાની માનવી્ ક્ષમિાસફળ જીવનના આવશ્ક ઘ્ટકયો છે.

કયોઇપણ ગમે કે સ્પયો્ટનયા યો મળૂ ભિૂ તસદાિં એ છે કે િમે રમિ રમવા માગયો છયો િયો જીિવા મા્ટેની મનમાં આગ હયોવી જોઇએ, પરિં એવું સિં લુ ન પણ જરૂરી છે કે હું હારીશ િયો પણ િે મને મજં રૂ છે. િમે હારવા મા્ટે ક્ારે્ રમિા નથી, િમે જીિવા મા્ટે હંમશે ા રમયો છયો, પરંિુ હારયો િયો િે િમને મજં રૂ હયોવંુ જોઇએ. જો િમે જીવનના ્રેક પાસામં ાં આ તસદાિં જાળવી રાખયો િયો િમે એક સ્પયો્ટસયા છયો. સમગ્ર તવશ્વ એવી અપક્ષે ા રાખે છે કે િમે એક સ્પયો્ટયા છે. િમે જ્ાં છયો, િમે જે કરયો છયો, િમે જે સસ્થતિમાં છયો પરંિુ િમે એક સ્પયો્ટયા છે