TPS comenzará año escolar con aprendizaje a distancia
TULSA, OK - Durante su reunión regular el lunes 3 de agosto, la junta de educación de Tulsa votó para aprobar una recomendación de que las escuelas públicas de Tulsa (TPS) comiencen el año escolar 20202021 en el modo de aprendizaje a distancia.
El distrito planea que los estudiantes de Tulsa permanezcan en el aprendizaje a distancia durante las primeras nueve semanas del año. La superintendente de las TPS, Deborah A. Gist, recomendará un modo de aprendizaje para el segundo trimestre del año antes de finales de octubre.
"Cada persona en el equipo de las escuelas públicas de Tulsa preferiría reunir de nuevo en persona a nuestros estudiantes, maestros y miembros", dijo Gist en una carta entregada a los padres de los estudiantes de TPS. "Sin embargo, dadas nuestras tasas actuales de infección por COVID-19, hacerlo pondría en riesgo la salud y la seguridad de nuestros estudiantes, sus familias, nuestro equipo y nuestra ciudad".
Gist dijo que entre los factores en la decisión estaban las tendencias actuales de los datos del departamento de salud de Tulsa que muestran un aumento de infecciones por COVID-19 en los últimos 14 días, junto con la orientación del departamento de educación del estado de Oklahoma poniendo a
Tulsa en el nivel más alto de alerta por COVID.
La superintendente señaló que el capítulo de Oklahoma de la academia americana de pediatría y la asociación de médicos de familia de Oklahoma han indicado que "no pueden apoyar un retorno en persona a la escuela a nivel estatal", citando condados con "un número creciente de casos positivos o tasas de pruebas positivas consistentemente altas que indican que la propagación en la comunidad no está controlada y que las pruebas aún no alcanzan suficientemente a todas las personas infectadas ".
Además, Gist señaló que los datos de la academia nacional de ciencias muestran que las personas negras, latinas, nativas/indígenas o económicamente desfavorecidas muestran tasas desproporcionadas de infección por COVID-19. En las escuelas públicas de Tulsa, el 74% de los estudiantes son negros, latinos o nativos americanos/indígenas, y el 83% están en desventaja económica.
"Simplemente no podemos agravar los desafíos que estas comunidades ya enfrentan al crear condiciones para la exposición al COVID-19", dijo Gist.
El director ejecutivo del departamento de salud de Tulsa, Bruce Dart, dijo que la decisión de la junta escolar fue la correcta.
“Entendemos que los padres y los estudiantes quieren regresar a un entorno más social. Sabemos que los niños aprenden mejor con la instrucción cara a cara de sus maestros. Queremos volver a eso tan pronto como las circunstancias lo permitan, pero queremos tener mucha precaución”, dijo Dart. “Estamos de acuerdo con la academia estadounidense de pediatría en que debemos buscar la reapertura de manera segura para todos los estudiantes, maestros y personal. La ciencia debería impulsar la toma de decisiones sobre la reapertura segura de las escuelas. En este momento, con los casos en los que se encuentran, es nuestra recomendación que las escuelas sigan este modelo virtual ".