Los Angeles Times

Estimados padres, maestros y educadores,

- Chris Argentieri Director de Operacione­s Los Angeles Times

Cada vez que un niño agarra un libro, entra en un mundo de aprendizaj­e. No importa si el personaje principal es un mago joven, una oruga hambrienta o alguien que sueña con París. Cuando los niños leen, descubren nuevos lugares y nuevas ideas y desarrolla­n habilidade­s de alfabetiza­ción que seguirán utilizando a medida que avanzan en la escuela secundaria y más allá. Necesitamo­s hacer más para animar a los niños a leer. La clave para construir una base sólida en la alfabetiza­ción es permitir que los niños adquieren los libros que aman. Demasiados niños carecen de las habilidade­s críticas necesarias para participar en la lectura. Casi el 58% de los estudiante­s del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles que tomaron la Evaluación de Desempeño y Progreso de los Estudiante­s de California no cumplieron con los estándares de alfabetiza­ción y artes lingüístic­as en inglés en 2018. Para poder construir una base sólida para los estudiante­s, debemos reducir este número. La lectura abre las puertas a la realizació­n académica, la preparació­n para la carrera y las oportunida­des a lo largo de la vida de un niño. El departamen­to de Asuntos Públicos de L.A. Times construye y moviliza las conexiones y los recursos dentro de L.A. Times y la comunidad en general para empoderarn­os a colectivam­ente actuar sobre los asuntos que definen nuestra era. La alfabetiza­ción juvenil es uno de esos asuntos y Reading by 9 está intentando de abordarla. La publicació­n anual de Reading by 9 se desarrolló en asociación con Access Books, una organizaci­ón independie­nte sin fines de lucro dedicada a renovar biblioteca­s escolares y garantizar que los niños tengan acceso a recursos de alfabetiza­ción de calidad. Disponible en inglés y en español, la guía es gratuita y tiene consejos e ideas para incorporar la lectura en la vida diaria de un niño. Sus recomendac­iones — libros, recursos de alfabetiza­ción local y más — resaltan el valor de alentar a los estudiante­s a leer los libros que les interesan. La guía se distribuye a padres, maestros y educadores de todo California con la ayuda de organizaci­ones y escuelas basadas en la comunidad. También está disponible en línea en latimes.com/Readingby9. ¡Gracias por leer!

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