LA FASE UNO DEL DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO SE ESTÁ QUEDANDO CORTA, OPINAN
A finales de agosto, después de cinco meses de tener las escuelas cerradas, el San Diego Unified hizo un gran anuncio: llevaría de vuelta a la escuela a sus estudiantes más necesitados para sesiones limitadas y en persona con los profesores en su fase uno de reapertura.
La fase uno, que comenzó en octubre, estaba destinada a ser una solución para los estudiantes más vulnerables que languidecen académica y emocionalmente durante el aprendizaje a distancia.
Pero el distrito no hizo obligatoria la participación en la fase uno para los profesores.
Inicialmente los líderes del distrito dijeron que unos 12 mil estudiantes calificarían para las sesiones de la fase uno, que solo estaban abiertas a los grados elementales.
Después de semanas de preguntar al distrito por el número de estudiantes que participan, recientemente los padres se enteraron de que la fase uno está atendiendo a 3000 estudiantes —3 por ciento de la matrícula total del distrito y una cuarta parte de los estudiantes que los funcionarios dijeron que calificarían.
“Ha sido muy engañoso, porque inicialmente mi expectativa era que una población mucho más grande de estudiantes sería invitada a la escuela para participar en la fase uno”, dijo Emily Forgeron, madre de un estudiante con autismo de primer grado en la primaria Scripps que está participando en la fase uno.
“Es decepcionante. Muchos niños no están recibiendo la ayuda a la que tienen derecho, y el distrito nos hizo creer que miles de estos niños serían invitados a participar en el lugar para recibir asistencia”.
Las escuelas del distrito han tenido cerca de 6000 citas de la fase uno para estudiantes de alta necesidad, dijo la superintendente Cindy Marten el martes.
En un comunicado de prensa del 27 de octubre, el distrito dijo que 106 escuelas reciben a los estudiantes de la fase uno.
De acuerdo con los datos de reapertura que el distrito tuvo que presentar a la Oficina de Educación del Condado de San Diego en días pasados, 98 de sus escuelas están acogiendo al menos un estudiante en el plantel para la fase uno. Un tercio de esas escuelas están atendiendo a menos de 10 estudiantes en persona.
Al menos otras 22 escuelas podrían estar atendiendo a los estudiantes de la fase uno, pero no lo están, según los datos.
La mayoría de esas 22 escuelas matriculan mayormente a estudiantes de bajos ingresos, según los datos del estado para el último año escolar. En nueve de las escuelas, los estudiantes de bajos ingresos constituyen más del 80 por ciento del cuerpo estudiantil.
Dos de las escuelas cerradas, Whittier K-12 y Riley K-8, atienden específicamente a estudiantes con discapacidades.
La mayoría de los miembros de la Junta Escolar Unificada de San Diego coinciden con los padres en que la primera fase no está sirviendo a suficientes niños. En una reunión reciente, los consejeros Sharon Whitehurst-Payne y John Lee Evans dijeron que están decepcionados con el pequeño número de estudiantes a los que se está atendiendo.
“Decir que hemos tenido éxito con 3000 personas en los planteles, 3000 estudiantes, es realmente una pequeña prueba de campo para mí", dijo Whitehurst-Payne. “Realmente necesitamos presionar para tener más estudiantes en la escuela y ayudar a esos estudiantes”.
Es posible que las escuelas no estén sirviendo a más estudiantes porque algunos estudiantes fueron invitados pero declinaron participar. Pero funcionarios y padres dicen que la razón principal es que la fase uno es voluntaria para los maestros