閱讀迷孫女

再一個月，就是聰明伶俐的小孫女安雅八周歲生日了。我和老伴正考慮給她送什麼禮物，當然小小的紅包必不可少，但是最重要的還是給她買幾本好書，因為她太喜歡讀書了！

安雅不到兩歲時，就經常纏著爸媽或爺爺、奶奶、外公、外婆坐在她的童車旁給她讀書。那時讀的都是長輩們不遠萬里從國內帶來的傳統啟蒙讀物，諸如兒童三字經、百家姓、唐詩、成語、兒歌等等，還有少量的世界著名童話。書的內容估計當時兩歲的她還聽不懂，但從高興的表情看來，安雅非常喜歡聽，有時還不厭其煩地讓人反覆給她讀好幾遍。若哄她說不讀了，安雅就會不高興；稍大後不滿足只有聽了，安雅還要自己拿著書，一邊看圖一邊讓人讀。

如今的安雅已是小學二年級學生，在初步掌握了英文後，她如虎添翼，不知不覺中喜歡上了讀書，且讀的速度驚人，大有一目十行之 勢，一百七十頁的「大部頭」，邊玩邊看，一天可以讀完兩本。暑假前學校進行了一次相關測試，確認她的閱讀能力已達到五年級的水平。除喜歡讀書外，安雅還有繪畫、舞蹈、攀岩、溜冰等愛好，但讀書是第一位，已到了「手不離卷，卷不離手」的入迷程度。

孫女讀書入迷，充分體現了她的主動性。爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，誰也沒給她下過讀書動員令，要她怎樣讀書，讀多少書，都是她自覺自願主動去讀的。我這個當爺爺的，從未在她面前說過什麼「開卷有益」、「讀書破萬卷，下筆如有神」、「書籍是人類進步的階梯」之類的話。安雅讀書入迷的動力，完全來自知識的吸引。如果說家庭對她的影響可能是有的，我家雖不「書香門第」，但子女輩裡博士、碩士還是出了幾位，看來潛移默化也是有作用。

孫女讀書入迷，圖書館、書店對她具有很大的吸引力。每逢假日，她總要爸媽帶她到圖書館或書店去看書，到了那裡，便一頭扎進書堆裡，開始翻找自己喜歡的書，每月從圖書館借 閱的書平均都在二、三十本。幾年下來，安雅光從圖書館借閱的書，累計已達一千本以上，從書店買的書也有一、兩百本了。安雅把書借回家，就開始一本本地認真閱讀，甚至在回家途中，坐在車上就迫不及待讀起來。她捧起書本全神貫注，「兩耳不聞窗外事，一心只讀有益書」。為了不受干擾，她常常自己躲到書房裡，悄無聲息的默讀起來。有時吃飯時間常常找不到她，到書房裡去一找一個準。有時晚上到了睡覺時間，安雅還在捧著書看，有一定程度的廢寢忘食。有的書她不只看了一遍，而是看過兩、三遍了。讀書入迷提高了她的語言文字水平。安雅經常念念有詞，仔細一聽是在模仿書中人物說話。她平常說話語言流利，表達清晰，漢語說得也相對不錯。今年她見爸爸在寫日記，也跟著寫起來，認真態度可喜可嘉，從年初開始至今，一天沒落。她還自編自繪了一本圖文並茂的小書，講述一個小姑娘變成美人魚的故事。