校長：擠進特殊高中不保證上名校

教育人士指出，特殊高中並非適合每一個學生，尤其是華人新移民學生。不顧學生實際情況，硬要擠入精英成群的特殊高中，常會導致反效果，亦不利於四年後的大學申請；有些就讀普通高中而名列前茅的學生，反而因此大學申請更具優勢。亞洲研究雙文高中校長嚴利(上圖，記者洪群超攝影)說，有些華人新移民學生，在中國打下的理工科基礎好，且應試能力強，英文 水平雖不算好，但也能在SHSAT考試中取得好成績，進入特殊高中；但有些英文水平不足的短板便暴露出來，英文、歷史等文科跟不上。嚴利表示，這種案例在新移民學生中屢見不鮮，去年便有兩名史岱文森的華生因此轉到雙文高中。華人家長不應只追求名校，而要考慮孩子實際情況。他認為，進入特殊高中，便能進好大學，也是不全面的看法；特殊高中全是優秀學生，「想出人頭地不容易」；很多基礎好的學生，在史岱文森只能排在中下，但在普通高中卻能越居前10%，甚至進入前三。「從升學角度看，大學招生官看到是排名前三 的學生，一定重點考慮。」學生入學後的競爭力如何，以及學習上的自控能力，是家長需要考慮的重要因素。

布碌崙漢密爾頓堡高中(Fort Hamilton High School)靠近日落公園8大道，是華裔學生集中的普通高中。該校學術輔導員Siham Jaoui也指出，該校專為新移民學生提供的ESL項目非常強大，平常每個項目配備兩名輔導員，而ESL項目則配三名輔導員；新移民學生的英文課，也與本地學生的不同，有利於循序漸進提高英文水平。Jaoui指出，該校還專設華裔輔導老師，能講中文，也了解新移民學生特點，能更好為其申請大學提供幫助。