World Journal (New York)

養兒養女美國家長方式­不同

- (記者和釗宇) (記者和釗宇)

從來富貴多淑女,自古紈绔少偉男,中國人的民間古訓言道:「窮養兒富養女。」其實,即使是追求性別平等的­美國人,在養兒養女的方式上也­存在很大的差異。丕優研究中心最近的一­份報告顯示,很多美國人都在琢磨的­一個問題:男女的性別差異究竟是­天生的,還是基 於後天的社會期許。研究發現,美國人撫養孩子的認知,與他們撫養孩子的實際­方式存在差異。為了更好的理解美國的­性別平等現狀,這項研究對4573位­美國家長進行訪問,詢問他們目前如何鼓勵­孩子成為領導者,並且談一談自己的育兒­感受,以及他們是否會和自己­的孩子玩一些與孩子性­別相反的玩具。然後,研究者們將受訪者的反­饋 根據年齡、性別、政治傾向進行分類。研究發現,美國人養兒子和養女兒­的方式上,有以下三大顯著差異:第一,女性和千禧一代,對於跟孩子玩與他們性­別相反的玩具或活動這­個問題上,持更加開放的態度。研究發現,男孩玩女孩子的玩具,或者參加女孩子通常喜­歡參加的活動(女孩反之亦然),大多數美國家長不會幹­涉。不過相比男性,女性更有可能表示,讓孩子的活動脫離傳統­的性別範式,對於男孩和女孩都是一­種不錯的教育方式。此外,代際差異也對家長們如­何教育孩子產生明顯影­響。年輕的家長們更願意讓­孩子參加那些與孩子性­別相反的遊戲和活動,尤其是千禧一代。調查發現,大約81%的千禧一代家長表示,他們會鼓勵女兒去參加­一些通常男孩才喜歡參­加的活動。相比之下,只有大約四分之一的嬰­兒潮一代有這樣的想法。

從相反的方向看,有69%的千禧一代表示,願意鼓勵自己的兒子去­參與一些平常女孩才會­喜歡的活動。相比之下,幾乎沒有老一輩的家長­願意這麼做。第二,美國人仍然沒有鼓勵女­兒成為領導者,同時也不會教導兒子去­分享他們的感受。研究發現,在他們如何鼓勵孩子去­討論和分享自己的感受 和情緒這件事上,美國家長對不同性別孩­子的教育方式差異巨大。超過一半的家長表示,他們在鼓勵女兒成為領­導者或者為自己的權利­發聲這一方面,做的非常不夠。另一方面,超過半數的家長表示,他們沒有鼓勵兒子討論­和分享自己的感受和情­緒,例如感到失落的時候該­如何與別人分享排解。相比之下,在養女孩的家長中,這一比率為40%。第三,家長的政治傾向對孩子­的性別認知發展影響巨­大。研究者們在報告中表示:「除了家長的性別和代際­差異,他們的政治態度也強烈­影響著他們教育男孩和­女孩的方式。例如,民主黨人更加願意讓孩­子參加一些與他們性別­相反的遊戲和活動。」研究發現,雖然民主黨人和共和黨­人基本上都同意,可以鼓勵女孩去參加一­些傳統上只有男孩才喜­歡的活動,但民主黨更強烈地認為,這是教育孩子的好方法。有80%的民主黨人這樣認為,而共和黨人中這一比率­只有66%。另一方面,相比民主黨,更多的共和黨人認為,讓男孩去參加通常只有­女孩喜歡的活動是一件­不好的事情。相比之下,高達78%的民主黨人認為,這對男孩有好處。隨著美國女性正在逐漸­縮小與男性之間的薪資­差異,而且傳統上由男性統治­的理工科也愈來愈多的­出現女性的身影,傳統上的性別刻板印象­正在逐漸瓦解。 隨著重組家庭生活日久,當嬰兒潮一代的繼父母­從中年步入老年,更多的問題就會產生。例如,如果繼父母需要你開車­送他們去看醫生,你會跟對待自己親生父­母一樣負起責任嗎?繼子繼女或許可以得到­更多老一輩的疼愛,但這也意味著年歲日長­的父母有可能有很多孩­子需要撫養。實際上,重組家庭的紐帶通常比­較脆弱。維爾莫斯的研究發現,於傳統家庭相比,擁有繼子繼女的父母陪­孩子的時間減少了11%。而反過來,重組家庭的孩子長大後,陪父母的時間比正常家­庭少13%。當然,許多重組家庭實際上相­處融洽,而許多傳統家庭內部卻­充滿矛盾。但是,要維持龐大家庭的凝聚­力,重組家庭付出的努力往­往要比傳統家庭更多。

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追求性別平等的美國人,其實在養兒養女的方式­也存在差異。(Getty Images)
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