o
科學教育與博物館 revista está disponible para leer en línea con PressReader. Descarga el número actual para leer más tarde o navega por los números anteriores de 科學教育與博物館 en el archivo.
摘要 当代科技馆如何超越传统“知识罗列”与“技术展示”的单向模式，实现科技与人文教育的 深度融合，已成为学界与业界共同关注的话题。本文结合上海科技馆展区更新改造的实践经验，阐释与印证科普展览的主题及内容规划可在叙事化的逻辑搭建、议题化的场域建构与审美化的体验营造三个维度加以强化，由此回应时代对科技馆育人使命的深层期待。 关键词 科普展览 主题规划 叙事 议题...
建筑与文化,2019,(10):207-209. [30] 同[9]. [31] 张娜.科学中心展览的科技文化传播[J].科技传播, 作者简介： educational mission of science and technology museums. Keywords 2021,13(17):5-9. （2026-03-10收稿，2026-04-08修回） 徐蕾（...
摘要 以上海科技馆更新改造工程中的公共艺术项目为研究对象，探讨科学与艺术在公共空间中的 融合路径与审美价值。梳理公共艺术的三大核心特征——公共性、在地性与过程性，并以此为基础，分析《舞者》《涟漪》《森境》《共振海》《人体宇宙》等作品在叙事策略、场所精神与观众互动方面的表意机制。研究表明，这些作品不仅在形式上实现科技手段与艺术语言的有机结合，更在内容上引导观众从感性体验走向理性反思，达成对“自然、人、科技”关系的深层理解。文章认为，科艺相融的公共艺术不仅是知识传播的媒介，更是激发公众哲思与情感共鸣...
1.舞者 步入科技馆一楼公共空间，很容易注意到的一件公共艺术品，就是矗立其中、由4个椭球体组成、总高约10米的巨型镜面不锈钢装置——《舞者》（图4）。这是一件纯机械、没有任何电力设备助力的互动艺术品，重约8吨。虽然它体量庞大，重量惊人，但由一组精确配合的轴承进行彼此衔 接。当观众推动作品时，4个椭圆球构成的平衡装置缓缓旋转。互动结束后，作品还会自己旋转一段时间，最后受摩擦力作用，逐渐停止。这4个椭球由复杂轴承相连，并经过多层配载配平，整体状态类似一种“混沌摆”。 这件作品本身的尺寸和比例充满了...
摘要 数字虚拟技术与沉浸式媒体是当下的主流展示形式，而机械舞台剧在科技类博物馆科普场景 中的应用研究较为匮乏。本文结合博物馆的职能和使命，梳理科技馆机械舞台剧创设的四个原则，并以“偶‘象’剧场”为例，提出科技馆创设机械舞台剧的实施策略，以期为博物馆同行提供实操参考。关键词 科技馆 教育...