Article既有场馆建筑修缮工程理念转型与技术实践
/吉亚妮 孔祥锐 蔡婷扬 刘进军 吴晓雷
科學教育與博物館
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Article有组织科研视角下博物馆科研管理模式的实践和探索
摘要 在国家推动有组织科研的背景下，博物馆如何构建与自身特点相适应的科研管理模式，是当 前研究型博物馆建设中的重要议题。以上海科技馆为案例，采用案例研究法，借鉴高校和科研院所有组织科研经验，运用“战略—组织—制度”分析框架，对其科研管理改革实践进行系统分析。研究发现，上海科技馆通过战略规划重塑科研方向、平台化组织整合科研力量、制度建设完善评价保障，逐步形成了一种由引领层、基础层、保障层构成的博物馆有组织科研管理模式，并建立起“规划引领—组织协同—制度保障—成果转化—业务反馈”的动态运行机制。研究...
Article文化场馆空间绿化设计与精准化服务的融合创新
摘要 整合恢复性环境理论与服务主导逻辑，立足观众多层次需求，构建“观众需求—绿化空间— 精准服务—价值共创”融合分析模型，将绿化划分为功能、审美、生态、互动四重属性，精准化服务分层为基础保障、体验赋能、意义连接三级体系。逐一拆解故宫博物院“零废弃”项目、北京科学中心“科学花园”、上海图书馆东馆“悦读森林”三个典型案例，提炼文化主题、科普教育、诗意栖居三种融合模式。研究证实，空间绿化设计与精准化服务深度融合可推动场馆从展品陈列向体验共创转型，同时指出生态平衡、服务尺度、运维成本等现实难题，综合提出...
Article馆校合作视角下科普课程资源进校园的实践探索
摘要 以上海自然博物馆“自然趣玩屋·馆校资源包”项目为例，探讨一种面向馆校深度融合的教 师资源包策划模式。该模式以向教师提供支架为核心手段，内容上兼顾场馆教育特色与基础教育课程标准，形式上采用分众化、模块化、一体化设计。项目首次尝试组建由博物馆教育研发人员、一线教师、学科教研员构成的跨界多学科研发团队，探索科普课程资源进校园的有效途径，为博物馆资源融入学校科学教育体系提供实践参考。 关键词 博物馆 馆校合作 科普课程...
Article作者简介：
张晓楠（1990—），女，博士，上海科技馆自然博物馆展教中心副研究馆员，主要从事博物馆教育的研究，E-mail: Practical Exploration of Promoting Science Popularization Course Resources into Schools from the Perspective of Museum-school Collaboration//zhang Xiaonan Author's Address Abstract This study...
Article博物馆高传播度科普内容影响因素分析
摘要 宋婉莉 在博物馆数字化转型与功能拓展的语境下，其线上科普传播承载着文化传播与科学普及的核 心使命。本研究旨在揭示博物馆高传播度科普内容的内在机制，尤其聚焦于博物馆机构如何将其独有的资源与权威性转化为新媒体传播力，选取上海自然博物馆微信公众号近两年内249篇原创科普推文为内容样本，重点解析高传播度科普内容在内容、形式及运营策略方面的效能。期待在实践上为科普场馆优化内容策略提供以自身核心竞争力为中心、数据与理论为支撑的操作框架。 关键词 博物馆科普 内容分析 科学传播 微信公众号 传播效果
Article作者简介：
宋婉莉（1993—），女，上海科技馆馆员，主要从事科普教育、科学传播的研究，Email: songwl@sstm.org.cn。 Factors Influencing High Communication Performance in Museums//song Author's Address Abstract Against the backdrop of museums' digital transformation and functional expansion, their...
Article既有场馆建筑修缮工程理念转型与技术实践
摘要 在城市更新进入存量提质阶段的背景下，既有场馆建筑更新已成为博物馆高质量发展的重要 课题。本文以上海科技馆大修工程为案例，围绕空间功能优化、建筑性能提升和数字化运维等方面，系统总结大型场馆建筑更新改造的实践路径。项目通过优化流线组织和公共服务空间，提高空间利用效率；通过机电系统绿色智慧化改造，改善建筑运行性能；通过建筑信息模型与建筑管理系统（BIMBMS）的深度融合，推动设计、建造与运维全过程数字化，并结合相关指标对更新成效进行了量化评估。研究归纳形成了大型场馆建筑更新的实践经验，提出“分流...