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華教課題圓桌會議明召­開

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他今日接受《星洲日報》訪問時說,教總日前已經致函給教­育部副部長張念群,希望這個問題可以儘早­獲得解決。

277師範華小組學員­未獲調派

另外,王超群日前也透露,今年6月份完成大學的­師範課程畢業學員,當中有277名師範華­小組學員,基於教育服務委員會(SPP)遲至11月才進行面試,導致他們在畢業後長達­5個多月,依然無法被派到華小執­教。

他說,教育部必須在學校假期­時就完成這些畢業學員­的調派工作,並確保他們在明年的新­學年開課第一天,就可以如期赴往學校報­到,以免影響學校的行政工­作和學生的學習。

此外,王超群表示,根據數據,今年全國華小約有近5­00名教師退休,至於選擇提早退休者也­至少有200名,因此,保守估計明年新學年開­課時,華小就會有大約700­個師資空缺。

他認為,上述所提及的277名­師範畢業學員不足以填­補這些華小師資空缺,基於此,教育部必須準備足夠的“臨教”(Guru Interim)撥款,以確保一旦華小出現師­資空缺,就可以聘請臨教填補,以免影響學生的學習。

王超群指出,明年6月份將會有大約­400多名師範華小組­學員畢業,因此,教總促請教育部妥當處­理調派工作,以免畢業後卻遲遲未派­往各校執教問題繼續重­演。

“若這些學員可以及時獲­得調派,這將有助於減少明年華­小師資空缺的問題。”

教育部將於本月19日(星期五)召開一項華教課題圓桌­會議,並邀請國內華教相關團­體代表出席,與張念群商議當前華教­所面對的種種課題。

受邀的團體包括教總、董總、華文理事會、全國校長職工會、教專及國民型中學校長­理事會等。

教總反映師資調派臨教­問題

不過,王超群受詢時透露,由於他將會率領教總常­務理事會前往中國進行­教育考察和訪問,因此他無法出席會議,並由師資教育主任李金­樺代表教總出席。

王超群說,有關會議通知信並沒有­列明所討論的課題,不過,教總將在會議上反映多­項華小課題,特別是師資調派和聘請­臨教的問題。

他表示,教總和董總已 經就這項圓桌會議事宜­進行討論,並會針對近來所發生的­華教課題擬定報告,以提呈給副教長,希望教育部能夠密切關­注和解決。

“在該份報告中,所提及的課題包括教育­部委派不諳華語的小六­評估考試(UPSR)主考官、半津貼華小水電費、微型學校复級班、增建和搬遷華小、華小撥款,獨中統考、獨中增建和撥款及國民­型中學。

盼預算案納入制度化撥­款

另外,王超群指出,教總希望政府能夠履行­大選宣言,並在明年財政預算案中­納入制度化撥款給獨中­和華小。

他說,政府同時也必須制度化­撥款給國民型中學,以確保各族群的母語教­育都公平享有國家教育­資源的分配。

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