“師資調派拖延耽誤工作”教總促檢討作業方式

（吉隆坡10日訊）教總對政府處理師資調派工作的行政作業方式感到不滿和失望，並認為時間上的拖延，對面對師資不足問題的各源流學校造成困擾，也對學校行政工作和學生學習帶來影響。

教總主席拿督王超群對《星洲日報》說，師範學院畢業生是在2018年6月間畢業，但教育部卻遲至12月24日，即新學年開課前一個星期才收到公共服務局批准的2019年師資數額通知。

“事實上，畢業生們早在6月份畢業，有非常足夠的時間讓教育委員會 （SPP）進行面試，以及公共服務局處理師資數額批准事宜，以便教育部可以在新學年開課前就妥善處理師資調派工作。

開學3週後分派新教師

“公共服務局延遲處理的做法令人費解，這也讓學校在開學3個星期後才獲得分派新教師，時間上拖延，也耽誤師資調派工作。”

王超群說，師資是學校重要的一環，因此，教總促請政府正視這個問題，並認真檢討和糾正師資調派工作的行政作業方式，一勞永逸解決有關延遲調派師範畢業生的問題。

他指出，隨着新教師在今年1月22日前往各州教育局報到，教總也促請教育部立即發出聘請臨教的批文，以讓缺乏師資的學校能夠在第一時間 聘請臨教填補空缺，避免影響學生學習。

“據悉，一些華小缺乏師資多達5至6人，甚至有的超過10人，因此，有關學校是迫切需要聘請臨教。”

吁關注國中缺華文教師問題

另一方面，王超群也籲請教育部密切關注國中華文科教師不足的情況，並儘早安排尚未獲得教職的教師前往有關中學執教。

他說，據了解，目前約有50位來自蘇丹依德里斯教育大學的中文教育系畢業生還沒有獲得教職；另外，在森州也有一些國中因華文教師不足，而影響開辦華文班。

王超群促請教育部立即採取行動，以解決中學華文師資不足的問題。