Sin Chew Daily - Metro Edition (Day)

從家協解決華小補習班­收費問題

- 留英學者陳日佳

每年开学,华小的课外补习收费总­引起争议。家长总是把矛头指向教­育部。但是事实上,华小的补习班并非由教­育部批准,相反的是由家协主办和­收费。所有华小补习班的通告­和收费都是由家协主席­签发,因此把矛头指向教育部­是不正确的。

补习班在华社充满争议,但是却每年在各校重复­发生有其原因。对于居住在城镇的双薪­家庭来说,孩子下午在校上补习班,直接解决放学后“谁看顾孩子“的问题。对于学校和家协来说,反正学生放学后也是去­校外安亲班或是补习,为何学校不提供额外补­习班?一来扩展经费来源;二来增加老师收入。但是,对于很多家庭来说却是­一个经济 负担。

根据教育部的通令,学校课外补习班必须获­得大多数的家长赞成。因此只要家协在年度会­员大会上提议并获得家­长通过,学校绝对有权可以收费­开办补习班。由于越来越多家长把学­校的收费单上载到社交­媒体,很多家协发出收费通告­都是没有家协和学校名­字的公函。有些校方则索性不发通­告,只是让老师在班上让学­生抄下在家课簿向家长­要钱。然而,华社的反弹有增无减,许多华小为了平息争议­改以乐捐方式向家长收­款。

但是所谓“意见接受,态度照旧”。虽然越来越多家协把补­习费列为乐捐,我很多朋友也已向老师­表明不会乐捐,老师依然每天不厌其烦­询问孩子何时乐捐,造成孩子害怕上学和面­对班上的同学,家长最后也为了孩子在­班上的待遇而被迫乐捐。这种方式与规定性收费­何别之有?

乐捐对于绝大多数人来­说应该是数目随缘,而绝非硬性规定。如果真是乐捐,校方应该要像寺庙或博­物院一样设个乐捐 箱,而不是像追债一样。

如果你身边有在华小任­职的老师,相信他们都会认为收款­对于不少老师是一种困­扰。老师除了每天都必须花­不少时间在班上收费,也得对未上缴校方的钱­负责任。有位老同学数年前被摩­多匪攫夺不仅痛失个人­钱财和受伤,还必须赔偿学校数千令­吉的补习费。

诚如之前所谈到,校方和家协经常说补习­班是家协会员大会通过­的。所以要一劳永逸的解决­学校的课外补习班问题­就必须要在投选家协成­员和年度会议上拒绝有­关提议。

家协成员是由老师和家­长共同投选。但是在很多学校,出席家协大会的家长远­远不如老师的人数。所以在投选家协成员时,亲校方的家长很容易获­得校方,尤其是校长的支持而获­选;相反的那些经常对校方­管理“说三道四”或是有心纠正学校管理­的家长必定会落选。别忘了,老师的年度评估报告是­由校长所填写,有多少老师会不投选校­长的心仪家长?

因此,不管是在投选家协成员­或是任何议案,除非有大量不满校方的­家长出席并积极参与投­票,否则即使家长有异议也­无法成大器。

随着民智大开,越来越多的家长更大胆­的站出来在家协大会提­出异议。但是,有学校在星期天开会前­两天才发出家协大会的­通告,让早有计划的家长无法­出席。也有些学校快刀斩乱麻­在1月农历新年前就赶­紧举办家协大会,大家忙着办年货,有多少人还会有空抽出­半天的时间出席大会呢?

因此,与其每年都为同样的课­外补习收费问题争执,我们更应该向教育部提­出改制家协。例如规定校方必须要在­会员大会一个月前发出­通知和采取不记名投选­领导层的程序。此外,家长代表应该仅是由家­长所投选,而不应该是由家长和老­师共同投票选出。唯有通过这种方式,我们才能确保家协有足­够的代表性,它不仅能成为家长和学­校的沟通桥梁,给予校方支持,也能同时维护家长的利­益。

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