Watdiehar tvanv olis
Onderwysersleefinvr eesomdatonsskoleinchaosis.Dist yddathullew eerdieeerk rywathulleverdien.
“Gaanmaak’ nverskil.”Methierdieinspirerendewoordevanhuldosent everlaatmenigebegeesterdeaspirant-onderwysershulverskeietersiêreinstellingsenvaarhullediediv erseskolevanSuid-A frikain.Jonk,energiek,volideeseng retigomdááiverskiltegaanmaakwaar oordaarvierlangejar egepreekwas.
Ensoosdit’ ngoeienuw ebesembetaam,veediejuffr oueenmener enogalskoonwanneerhulledieonder wysstelselbetree.Maarvirbaievandié“v erskilmakers”ontaarddieeensedeleber oepin’ nlangnagmerrie.
Verledejaaris’ nonder wyserindienoordevanonslandsinneloosv ermoorenekhetdienuusaandagtiggev olg.Onderwysersvanr egoordielandwasinr epenroerenhethulkommerenvr eesuitgespreekoordiegew eldinonsskole .Pleidooieomdielyf strafterugtebring,isuitalleoor degerig.
Disdaaromgeenv errassingdatdaarso’nenormeuitt ogvanjongéner vareSuid-Afrikaanseopvoedersiswatbesluitomhulheilindievr eemdetegaansoeknie.Met’nlangly svanr egtewatleer dersgeniet,worddiehandjiev olregtewatop - voedershet,dik welsmisken.’ nKlagvandieleerderssek antaf,hoek leinookal ,saltenallet yedeeglikdeurdiedepar tementondersoekw ordomhulmenser egtetebeskerm.M aarwanneerdaar’ nklagvandieop voedersek antis,saldaareersondersoekingestelwordomt ekykwatdieleerdergedr yfhetomdisr espekteenoordieopper gesagtetoon.
Waarisdiedaevan“Ja,Juffrou”en“Nee,Meneer”enbastametdier es!Deesdaemoetop voedersbehoorlikophulonderlipb ytvoorhulle’ nwoorduiter, wantenigev ormvanor dentlikeberispingsalbeskouw ordas’ nskendingvandie“onskuldigeleerder” semenser egte.
Ekverviesmygereeldvirdieuit gesprokeneswatsêonder wysershetdie“lekkerste”werksure. Wiek ank laasjyteenskuinsnádrietuisisenboonophetjynogvierkeerperjaarvak ansie!
Slegs’noningeligtesaldinkdatbogenoemdewaaris ,wantdiedaaglikseskedulevan’ nopvoederisgenoegomenigeenteendiemur euitt edr yf, smekendvir’nblaask ans. Omvirdiemeer derheidvanjouw erksdagjoust embandediewerktelaatdoen(dik welsharderaswathulleveronderstelisomt ewerk), beradertespeel,afrigterteweesnájyjouprimêretaakv errighet, jouv eiligheidopdiespelteplaasdeurtussenbeidet etreeasdaarmoeilik heidis,goeduitjoueiesakkoopom“andersek inders”tebemagtigmetkennisenhullet ehelpom’ nbetertoekomsuitt eker f, is’ ntaakwatniegeringgeskatmoetw ordnie.
Voeg hierby ongedissiplineerde leer- d ers wat geen benul het wat die definisievan respek is nie ( goeies uitgesluit ), ontydige besoeke van omgekrapte ouers gereed o maan te val , administratiewerompslomp en hope nasienwerk , dans al’ n mens bietjie meer simpatie én empatiemet die persoon voorin die klas het .
Ek ha aldus my hoed af vir my kamerade wat daagliks , onseker of hulle weerheel gaan terugkeer na hul geliefdes ,steeds opstaan om d á á i verskil i niemandsele wete g aanmaak . Ek salueer die meneer en juffrou watte n spyte van dreigemente deur leerders en ouers , afbrekende woorde , dis respek en oorlading vanwerk , steeds vorentoe beur om andersedrome te verwesenlik .
Hoe hartseer is dit nie dat die mensewat vir die meerderheid van die dag indie plek van ouers staan , nou moet vreesvir hul veiligheid nie ? Hoe het dit gebeurdat dié wat eens aansien inhul gemeenskap gehad het , nou verneder word ?
Op 16 Junie 1976 het leerders opgestaan vir hul reg teen baie van hulle hettragies hul lewens verloor . Dis tyd dato pvoedersóókopstaanvirhulr egteendiedepartementtotdiebesefdwingdatgeenskoolk anfunksioneersonderdaar - diemensewatelkedaginvr eeswerknie.MagGoddiedapper esbeskermwatelkedagvoor’nk lasstaan.
Deesdae moet opvoeders op hul onderlip byt voor hulle ’n woord uiter.