媽媽的工作是創造優美回憶
在小熊五歲時，我開始了唐詩教學，教室就是我家。我找了比小熊小一屆的小虎，一起來學唐詩。
小虎的爸媽都是高中理工科老師，我們兩家距離有點遠，小虎媽媽不辭辛勞把孩子送來的理由滿有趣的：她也是高齡產婦，註定家裡也只有一個孩子，只能和我組成「獨生子女聯盟」相濡以沫，還有：「我們夫妻倆從小中文都不好，哈哈，麻煩妳了。」
我每週只教一首唐詩。他們學的第一首是〈遊子吟〉（當然有身為母親的心機在，雖然我只會縫釦子），他們從五言背到七言，如今〈清平調〉〈長干行〉和〈旅夜書懷〉〈春望〉⋯⋯甚至〈長恨歌〉（都依我喜好選擇，李白、杜甫、王維、李商隱、杜牧、白居易的詩最多）等都已上口了。100多首，沒忘，這是學韻文的優點，記憶力較綿長。
常會有大人自以為有學問的問：「不懂意思，教有何用？」我會回答：那杜甫的〈春望〉裡頭，國破山河在，請問你懂什麼叫國破的感覺嗎？恨別鳥驚心，還真的嚇到鳥了嗎？唐詩是優美韻文，現在學了，成大後某時某地就會懂得。
我在生活照料上笨手笨腳，只算「30分媽媽」。我當媽最自滿的那一刻，在於小熊會告訴人家，他們最喜歡唐詩課！小虎也是。男生很好動，太失控時，我只要輕聲告訴他：「那以後就不要來上唐詩課⋯⋯」馬上會安靜下來，非常有用。
把人世間美好的東西教給孩子
我絕對不是虎媽，我教得很輕鬆，他們每週上一個半小時，真正上課時間只有半個小時，其他在玩耍和吃宵夜，因為幼兒的專注力有限（他們每天被強迫坐在教室，像被黏在捕鼠板上的小老鼠，想來還真可憐）。
我用的方法很簡單，第一，市售唐詩CD裡頭的吟唱千篇一律暮氣沉沉，我自己用校園名歌來唱唐詩。比如〈山居秋暝〉用〈捉泥鰍〉的音樂，〈江南逢李龜年〉用〈小茉莉〉的音樂，〈夜雨寄北〉還用了〈湯瑪士小火車〉的音樂，用唱的果然好記得多。第二，獎品。這個也要推陳出新，還好他們都喜歡出奇蛋和火柴盒小汽車。第三，創造遊戲，遊戲能讓孩子專注。我們一邊丟球一邊背唐詩，當然媽媽自己要全背熟，不然丟球還看書複習就遜掉了。妳自己不背，是有什麼說服力要孩子會背？
兩個孩子出口成章。有一回塞車，小熊忽然念道：「念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」太⋯⋯驚人了。其實，我不是在教唐詩，我想要創造的是她優美的童年記憶，希望我的孩子記得，媽媽曾經把人世間美好的東西教給了她。
每回出國，我也總在週一下午前搭機返航，因為週一我們有唐詩課，而我，也很享受。（作者為知名作家及主持人）