球學旋風席捲全台籃球真的能「消滅」補習班？＿蕭玉品
曾是美式足球跑鋒的何凱成，美國哈佛經濟系畢業後，回台創業發現台灣運動教育的困境，何凱成從高中籃球出發，掀起「球學」旋風，誓言消滅補習班的他，如何翻轉教育體系？
暑假，原該是學校人放假、活動減少的淡季。但今年暑假，風景截然不同。一股的「球學旋風」，正由北而南，再至花東，席捲全台！
這股旋風，在7月底的酷暑台北，一場為期四天的球學訓練營，達到最高潮。
7月最後一天，「球學論壇」開場，彷彿上演名人秀似的，藝人陳建州進來了，然後是瑞銀集團台灣區總經理陳允懋、展逸國際企業董事長張憲銘魚貫而入。接著，場內氣氛騷動了起來，NBA球星林書豪在短暫從美國回台灣的行程中，排除萬難，走進了論壇，在場學生、家長、老師們全場沸騰。
這天的出席貴賓，全是為了跟年輕學子分享，如何兼顧運動與學業，從而翻轉人生。
球學旋風起源，得從何凱成說起。
旋風1〉
1／3高中參戰創下新紀錄
2018年9月，全台高中籃球球學聯盟成立，由2013年創辦球學公司的何凱成一手籌組。
何凱成2010年畢業自哈佛大學經濟系，回台創業後，一開始從協助台灣運動選手申請美國大學的留學顧問做起，慢慢進入幫籃球隊拍影片，並希望利用數據分析球員的運動狀況。但由於運動影片資料太匱乏，讓何凱成興起先籌組聯盟，讓高中各校參與球賽、產製足夠內容的想法。
第一年，何凱成親自邀請了27間高中籃球隊加入，共600名球員，分成六區，從例行賽、區域季後賽，一路打到全國季後賽，累計共舉辦143場賽事。由於口碑甚好，今年10月，第二屆球學聯盟馬上要開始，規模更迅速擴大，全台300間有籃球隊的學校中，至今已有80間確定參賽。
這一屆預計將展開近500場賽事，宜蘭、花蓮、台東、基隆、新竹等地超過30間學校，都是首次加入，其中還包括不少傳統高中籃球聯賽（HBL）甲級勁旅。
旋風2〉
培養運動員成為未來領袖
在球學團隊籌備下屆聯盟，不斷與各校召開協調會的同時，何凱成仍閒不下來，硬是帶著18名員工，舉辦為期四天的訓練營。
參與球員是從第一屆聯盟27個學校中選出的明星球員。營隊不只訓練體能與球技、還必須上英文課、聽演講，「我們在培養未來領袖應有的基本能力，」何凱成說。
儘管每天6點就要起床，做完晨間訓練後，馬上緊接著英文課，岡山高中籃球隊隊長李翰奕仍直呼：「超級喜歡（球學訓練營）的。」
13歲移民美國的何凱成，因為在高中美式足球校隊表現優異，獲得哈佛大學體育獎學金，進入經濟系錄取，並擔任美式足球校隊跑鋒。
有了這樣的經驗，讓他深深體會到，兼顧學業與運動是可能的。像是美國國、高中生下午3點放學後，學生就去運動，家長不用擔心小孩學壞或亂跑，「所以美國沒有補習班，」他說。這也讓何凱成時時把「我要消滅全亞洲補習班」，掛在嘴邊。
運動融入生活後，使得美國的運動環境十分健全，許多學校光靠一支球隊，每年賺個幾千萬美元，不是難事。像是杜克大學籃球隊估值高達兩億美元（約60億台幣），名教頭「K教練」沙舍夫斯基（Mike Krzyzewski）的年薪破700萬美元（約2億1000萬台幣）；全校瘋運動的同時，又藉機把校友拉回校園，捐款給學校。
何凱成觀察，相較美國，現行台灣或亞洲的教育
模式中，運動和學業，不但是兩條毫無交集的平行線，更慘的是，不管運動或念書，最終只為了比賽與考試，造成凡事上補習班的陋習。因此球學聯盟的背後，涵蓋了改善台灣教育制度與思惟的想法。
困境1〉需求斷鏈
運動員捨課業就業卻踢鐵板
綜觀來說，台灣運動教育有兩大困境。何凱成發現，在台灣，體育班學生為了參賽，常犧牲課業練球。又因體育就業市場不健全，要是無法成為職業運動員的學生，畢業常常代表失業。這讓家長一想到運動，就是未來沒有成就的刻板印象，自然不願意讓孩子參與。
2014年，球學還專注在運動留學顧問業務時，曾協助高雄三民家商的球員陳柏良，前往美國紐約湖沙克中學（Hoosac School）念書。三個月不到，陳柏良就適應不良，選擇回台。「別說體育生，一般生去美國也需要前置作業。上課要看原文書，練球還要被同校黑人球員虐待，久而久之會打擊自信，」在體育班長大的陳建州，很理解運動員的處境。台灣師範大學體育學系研究講座教授洪聰敏明白指出，職業運動就NBA、NFL、MLB⋯⋯等幾項，基本上，全世界很少人能靠運動本身吃飯。他舉例，中國一名奧運金牌選手背後，代表幾萬名運動員的競爭。運動員花那麼多時間投入，若運動無法給他工作，以後要做什麼？由於這是一大問題，因此，必須讓運動員在學業上也有一定水準才行。
困境2〉體制僵化
運動、學業二擇一的迷思
而一般生的困境又不同了。何凱成分析，多數一般生為了應付大大小小的升學考試，疲於奔命，當然沒空運動。剛考上台大物理系的游柏仁因為成績維持一定水準，爸媽對他參加球隊沒有意見，但有些隊友便不是那麼回事。許多家長不准孩子練球，甚至不知道孩子參加了球學聯盟的賽事，每回練完球，隊員擔心髒臭的球衣被父母發現，還要游柏仁帶回家幫他們洗。
但運動和學業，真的無法兩者兼備嗎？「已經有太多例子證明，運動和學業能相輔相成，」洪聰敏舉例，運動是培養領袖的基底，歷任美國總統像是大小布希、歐巴馬、川普等人，求學時期都有亮眼的運動表現。
洪聰敏也讓證據說話。他研究台灣近40萬國中生的體適能成績後發現，國中三年體適能成績都維持在前25％的學生，學科普遍較優異，尤其是數學、自然等科目；體適能成績維持前1／3的學生，基測成績較後1／3多了31分，「這在台北可以差七到八個學校。」
洪聰敏強調，運動會讓孩子更有紀律、更專注，並培養團隊合作能力、領導力、抗壓力、挫折耐受力，為了贏，孩子會學習訂定策略，以達到目標；即使輸，也是給自己成長、改進的機會，「把這個
精神拿來念書，怎麼會念不好？」
旗下擁有富邦悍將、富邦勇士兩支職業球隊的富邦育樂總經理蔡承儒也指出，不一定要是職業球員，從運動獲得的各種能力才會有幫助，「不管做什麼工作，對人生都是有幫助的。」從台灣最平易近人的籃球項目切入，球學聯盟如何讓課業與運動兼顧？
翻轉1〉融入教學
賽程排入學校行事曆兼顧學習
首先，球學聯盟採賽季制，將賽程排進學校行事曆裡，甚至要求安排在段考期間，完整一個賽季大約半年。
目前，不論是高中籃球聯賽、縣市長盃等各種賽事，沒有一項採球季制。以HBL為例，常常是六天要打完七場比賽，短時間的密集賽事，球員不僅得請假參賽，還容易受傷。若每天苦練的體保生、體優生，在幾天內輸掉比賽無法晉級，不僅過去付出統統白費，書也沒念到。另外，對贊助商來說，曝光時間較長，相對會更樂意參與。光和學校行事曆奮鬥，便碰到難處。球學賽事營運部總監鄭宇岑提到，比賽雖然都安排在課後，球隊之一的美國學校通常2點多下課，但其他學校卻未必，導致對手球隊必須請假打比賽，「有些家長無法接受，要來回溝通、調整賽程。」
但也有從善如流的學校。首屆賽事，高雄中學便將其中一場比賽安排在校慶當天，讓全校師生、校友同樂，當天湧進1500人觀賽。
翻轉2〉嚴控成績
達標才能出賽激勵球員念書
球學聯盟也訂出嚴格學業標準，通過的球員，才能上場比賽。例如段考成績必須班排前2／3、總科目2／3及格，或總科目平均50分以上，至少一項達
標，才可出賽。這項在台灣HBL聯賽、各項盃賽前所未見的規定，開賽第七週時，聯盟區區600名球員，就有100人被禁賽。
有意思的是，有體保生、體優生的球隊裡，大多就是這些終日練球的主力球員被禁賽，渾身是勁的球員們，只能眼巴巴看著隊友在場上比賽，「那種刺激是很強烈的，會讓他們產生想要把書讀好的動機，」新北錦和高中籃球隊教練陳鴻杰透露，隊上有個體育班的孩子，學習狀況一直不佳，為了能達到出賽標準，對課業展現前所未見的專注，終於達到標準，順利出賽。這樣的故事在聯盟裡比比皆是，最終，賽事進行到第17週時，只剩下38名球員無法出賽。
翻轉3〉凝聚向心
打造主客場制師生共襄盛舉
第三個翻轉是規定參與學校必須有室內場館，以實施主客場制。
過去，不論HBL或各項盃賽，都是前往定點比賽，球隊永遠是悄悄出發、悄悄返校，不僅輸贏沒人知道，更別說有觀眾為自己搖旗吶喊。「但愛打球的人有個心態，就是想要有人看，」曾為男籃國手的張憲銘，很懂球員心情。
球學聯盟實施主客場制後，每回球隊在自家球場比賽時，都掀起一波波校園籃球瘋。
陳鴻杰提到，錦和高中共有七場主場賽事，比賽期間，不只是籃球隊員，表演藝術社的學生擔綱暖場表演、師生共襄盛舉，成了校園大事，「所以我們七場全勝！」他笑稱。更重要的是，帶入人潮也讓學校更願意投入資源在硬體設備。全台灣約有160間高中有室內籃球館，但大部分缺乏維護，且沒有觀眾席。聯盟實施主客場制後，包括新屋高中、北科附工等學校，紛紛改裝燈光、更換地板材質。
不過，政府因為害怕廠商圖利，目前所有賽事均未售票，即便球隊販售週邊產品，也都以成本價賣出。使得台灣想要像美國擁有活絡的商業運動環境，明顯不可能。因此，球學至今尚未能損益兩平。「政府應該適度鬆綁，在不違反教育理念上，給予一些空間，」洪聰敏建議。事實上，讓運動成為教育一環的理念，在台灣各個學校、各支球隊，早就有人默默耕耘，只是從來沒有組織、單位跳出來，有系統地做過。
鄭宇岑透露，團隊逐一拜訪各高中時，九成以上的教練都贊成球學將比賽排入行事曆、訂定學業規定。何凱成邀約錦和高中前，陳鴻杰已看遍球學的介紹、影片，「我心裡就想，（何凱成）不用講沒關係，我一定會加入。」游柏仁爸媽偶然看到何凱成「消滅全亞洲補習班」的口號，抓著兒子直說：「這人跟你說一樣的話耶！」「需求一直都存在，只是沒人要做，我們先開始改變（體制）而已，」曾是跑鋒的何凱成，正一路向前衝，誓言要在台灣教育裡，成功達陣。