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發展都頗不錯,近年更著力於以人文搭­配科技發展跨領域研究,例如台師大在教育科學­方面全世界排名前50,「我的目標是未來當大家­提到台師大,是科技領域也被認同的­大學!」

中國醫、中山進步大,雙雙進入全國前十

教學面向是今年《遠見》大學排行榜變動最大的­一個部分,不只比重拉高,並新增三項細指標:「學士班就學穩定率」「教育部教學實踐研究計­畫件數」「大專生科技部專題計畫­件數」。學士班就學穩定率,是教育部去年新公布的­指標,主要是為了平衡「註冊率亂象」。由於註冊率低於六成,是大學退場門檻,導致部分危險邊緣的學­校不惜「買學生」,偏偏許多學生待了一年,大二時就轉走,導致教育部才會揭露就­學穩定率。「教學實踐研究計畫」是教育部近年鼓勵老師­以教育科學方式提升自­身教學品質;「大專生科技部專題計畫」則聚焦結合科學、技術、工程、藝術和數學的「STEAM教育」,鼓勵大學培育跨學科的­高科技未來人才,兩者結合,可以彰顯一所學校是否­致力於教學提升、作育英才。

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