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今年在這個面向表現最亮眼的，分別是從第11名進步到第四名的中國醫藥大學，以及從第15名進步到第九名的中山大學。中山大學校長鄭英耀出身教育學博士，他指出，1986年的美國教育研究論文就顯示，學習要有成效，「激發動機」最關鍵，而任何一種創新式教學，動機提升的效果，都比傳統講述式教學來得好（表3）。這也是為何中山近年大力推動課程創新，去年將原本的通識教育中心，轉型為第七個新學院「西灣學院」，結合「基礎教育」「博雅教育」「服務學習教育」等；今年更將占地600坪的圖資大樓10樓，打造為西灣學院創意實踐基地，借鏡美國麻省理工學院的媒體實驗室，透過創意空間設計，提供師生思辯、跨域教學、研討、測試及展演場地。

私校大步邁向國際，逢甲衝上全國第二

國際化是近年國際上各大高教評比系統的重點，也是讓私立大學能突破資源不如公立大學的先天劣勢，進而「彎道超車」的一項指標。在今年國際化前20強中，就包括逢甲、淡江、實踐、靜宜、東海、北醫、銘傳、輔仁、元智等九所私立大