Navigated
Libération
Libération

Libération 報紙 線上訂閱

或者

訂閱 Select

每月可選擇 15 期報紙或雜誌

單期刊物

Libération, 20 五月 2026

訂閱 Libération

US $89.00/12月

描述

使用 PressReader 在線閱讀 Libération。Libération,於 法文 出版,是來自 法國 的 報紙。隨時了解最新一期,或在檔案庫中瀏覽 Libération 的過往期刊。

類別

本期內容

ArticleLéa Sey­doux et Niels Schnei­der «Il fal­lait incar­ner une chose impos­sible pour la rendre réelle»

EN COMPÉTITION AUTOFICTION de Pedro Almodóvar avec Bárbara Len­nie, Leo­nardo Sba­ra­glia… 1 h 51. Sor­tie en salles ce mer­credi. On aura chanté ce qui méri­tait d’être chanté, pleuré ce qu’il y avait à pleu­rer, dit adieu à ce qui ne pou­vait être...

Léa Sey­doux et Niels Schnei­der «Il fal­lait incar­ner une chose impos­sible pour la rendre réelle»

Article«NEETS» JEUNES CHERCHENT MODE D’EMPLOIS

Quand il se pro­je­tait à 23 ans, Sami (1) ne s’ima­gi­nait pas pous­ser la porte de la mis­sion locale du XIe arron­dis­se­ment de Paris. Il se voyait plu­tôt diplômé, prêt à s’impli­quer dans la ges­tion d’une entre­prise à taille humaine et...

«NEETS» JEUNES CHERCHENT MODE D’EMPLOIS

Article«NEETS» JEUNES CHERCHENT MODE D’EMPLOIS

Quand il se pro­je­tait à 23 ans, Sami (1) ne s’ima­gi­nait pas pous­ser la porte de la mis­sion locale du XIe arron­dis­se­ment de Paris. Il se voyait plu­tôt diplômé, prêt à s’impli­quer dans la ges­tion d’une entre­prise à taille humaine et...

«NEETS» JEUNES CHERCHENT MODE D’EMPLOIS

ArticleImpasse française

L’acro­nyme ren­voie à l’anglais, il n’est pas encore entré dans le lan­gage cou­rant, mais il ne faut pas s’y trom­per, il décrit une situa­tion qui sévit en France depuis les années 80, et qui mal­heu­reu­se­ment évo­lue peu, voire s’aggrave...

Impasse française

Article«Il faut des moyens pour anti­ci­per le décro­chage sco­laire»

Sur­nom­més Neets, la France compte 1,5 mil­lion de jeunes sans emploi, ni sco­la­ri­sés ni en for­ma­tion. Bien que ce nombre n’aug­mente que légè­re­ment depuis une quin­zaine d’années, le gou­ver­ne­ment a décidé de s’atte­ler au phé­no­mène en...

«Il faut des moyens pour anti­ci­per le décro­chage sco­laire»